Криминалистика. Китаева В.Н. - 20 стр.

                                 20
     5. Подготовка материалов для проведения почерковедческой экс-
        пертизы. Требования, предъявляемые к образцам почерка и
        подписи. Вопросы, разрешаемые почерковедческой экспертизой.
     6. Автороведческая экспертиза: возможности и особенности.

      1. Изучение темы следует начать с усвоения понятий: письмо,
письменная речь, почерк.
      Письмо – это способ фиксации мысли с помощью специально соз-
данных знаков. В письме выделяют две стороны: письменную речь и по-
черк.
      Письменная речь – это содержание документа и языковые средст-
ва, которыми оно выражается.
      Почерк – система движений при выполнении письменных знаков.
      Свойствами почерка являются индивидуальность и относитель-
ная устойчивость.
      Студенты должны знать, какие объективные и субъективные фак-
торы влияют на формирование навыков письма; что понимается под «ди-
намическим стереотипом».
      Основными задачами исследования письма являются отождеств-
ление автора документа (по письменной речи) и исполнителя (по почер-
ку).
      2. Студентам необходимо раскрыть содержание признаков пись-
менной речи (грамматические, лексические, стилистические).
      Топография письма – это размещение текста на листе бумаги.
Следует изучить топографические признаки: поля, абзацы, выделение
слов, расположение строк, перенос слов, вставки пропущенных слов и
букв, положение обращения (адресата), подписи, даты, нумерации стра-
ниц.
      3. Признаки почерка делятся на общие и частные. Общие признаки
характеризуют почерк в целом, а частные признаки – особенности дви-
жения руки при выполнении отдельных письменных знаков.
      Необходимо уяснить содержание общих и частных признаков по-
черка, и уметь их различать.
      4. Студентам нужно рассмотреть признаки трех основных способов
маскировки почерка: скорописный, печатными буквами и левой рукой.
Следует ознакомиться также с признаками имитации почерка.
      5. Образцы почерка для сравнительного исследования подразде-
ляются на три группы: свободные, условно-свободные и эксперимен-
тальные. Студенты должны знать требования, предъявляемые к назван-
ным образцам.
      Судебно-почерковедческая экспертиза решает следующие задачи:
        1) установление исполнителя рукописи (подписи, цифровой запи-
           си);
        2) выявление условий письма;
        3) определение пола и возраста исполнителя.
      6. Предмет судебно-автороведческой экспертизы образуют фак-
тические данные об авторе документа и условиях его составления.