Сборник проверочных вопросов, заданий и тестов по курсу "Управление образовательными системами". Клемешев А.П - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

51
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Вопросы и задания к темам курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Понятия управления и педагогического менеджмента.
Государственно-общественная система управления обра-
зованием. Особенности регионального образования . . . . . .
4
Принципы управления педагогическими системами.
Школа как педагогическая система и объект управления.
Основные функции педагогического управления . . . . . . . .
5
Управленческая культура руководителя. Управленческая
культура учителя. Культура школьной организации . . . . . .
8
Понятие имиджа. Имидж учителя, класса, школы.
Конкурентоспособность и самоменеджмент учителя.
Профессиональная и внутриорганизационная карьера пе-
дагога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
Оценка управленческих способностей и качеств
личности будущего учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23
Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 
                                          СОДЕРЖАНИЕ


Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    3
Вопросы и задания к темам курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                    4
    Понятия управления и педагогического менеджмента.
      Государственно-общественная система управления обра-
      зованием. Особенности регионального образования . . . . . .                                       4
    Принципы    управления    педагогическими    системами.
      Школа как педагогическая система и объект управления.
      Основные функции педагогического управления . . . . . . . .                                       5
    Управленческая культура руководителя. Управленческая
      культура учителя. Культура школьной организации . . . . . .                                       8
    Понятие имиджа. Имидж учителя, класса, школы.
      Конкурентоспособность и самоменеджмент учителя.
      Профессиональная и внутриорганизационная карьера пе-
      дагога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   17
    Оценка    управленческих    способностей                  и        качеств
      личности будущего учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                    23
Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                        49




                                                                                                            51

Страницы