Введение в специальность "Связи с общественностью". Кликушина Н.Ю. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

12
стью, специфика СО-профессий, сферы их применения в современном общест-
ве.
Практическое занятие 6.
Связи с общественностью как профессия
Цель занятия: дать представление об основах профессии специалиста по
связям с общественностью, алгоритме деятельности в области СО, дать харак-
теристику основным видам деятельности.
План занятия
1. Профессиональные основы СО-деятельности.
2. Виды профессиональной деятельности СО-специалиста
3. Лицензирование и аккредитация в СО.
4. Профессиональные качества СО-специалиста.
Вопросы и
задания
1. Когда и почему в обществе возникла потребность в создании университет-
ских программ образования в сфере СО?
2. Проанализируйте государственный образовательный стандарт по специ-
альности «Связи с общественностью». Попытайтесь ответить на следую-
щие вопросы: Какие из перечисленных предметов являются главными?
Какие знания и качества СО-специалиста должны быть сформированы в
результате 5-летнего обучения в вузе по данной программе? Каковы мо-
гут быть специализации в рамках СО-образования? Попробуйте сформу-
лировать замечания и предложения по дополнению и корректировке со-
держания федерального компонента государственного стандарта по
специальности «Связи с общественностью».
3. Охарактеризуйте сферу деятельности СО. Используя исторический, соци-
ально-экономический и политический
подход, проследите тенденцию
расширения сферы деятельности СО в современном обществе.
4. Назовите профессиональные основы СО-деятельности. В чем сходство и
различие этих основ от других видов деятельности?
5. Дайте характеристику основных видов деятельности специалиста в облас-
ти связей с общественностью.
6. В чем суть и значение лицензирования? Каков порядок получения лицен
-
зии СО-специалистом?
7. Объясните значение термина «аккредитация». В чем заключается пробле-
ма создания единой аккредитационной программы?
8. Какими личными качества должен обладать специалист по связям с обще-
ственностью?
9. Какими профессиональными навыками должен владеть специалист по свя-
зям с общественностью?
Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию
стью, специфика СО-профессий, сферы их применения в современном общест-
ве.

Практическое занятие 6. Связи с общественностью как профессия
   Цель занятия: дать представление об основах профессии специалиста по
связям с общественностью, алгоритме деятельности в области СО, дать харак-
теристику основным видам деятельности.

                               План занятия
  1.   Профессиональные основы СО-деятельности.
  2.   Виды профессиональной деятельности СО-специалиста
  3.   Лицензирование и аккредитация в СО.
  4.   Профессиональные качества СО-специалиста.

                            Вопросы и задания
 1. Когда и почему в обществе возникла потребность в создании университет-
    ских программ образования в сфере СО?
 2. Проанализируйте государственный образовательный стандарт по специ-
    альности «Связи с общественностью». Попытайтесь ответить на следую-
    щие вопросы: Какие из перечисленных предметов являются главными?
    Какие знания и качества СО-специалиста должны быть сформированы в
    результате 5-летнего обучения в вузе по данной программе? Каковы мо-
    гут быть специализации в рамках СО-образования? Попробуйте сформу-
    лировать замечания и предложения по дополнению и корректировке со-
    держания федерального компонента государственного стандарта по
    специальности «Связи с общественностью».
 3. Охарактеризуйте сферу деятельности СО. Используя исторический, соци-
    ально-экономический и политический подход, проследите тенденцию
    расширения сферы деятельности СО в современном обществе.
 4. Назовите профессиональные основы СО-деятельности. В чем сходство и
    различие этих основ от других видов деятельности?
 5. Дайте характеристику основных видов деятельности специалиста в облас-
    ти связей с общественностью.
 6. В чем суть и значение лицензирования? Каков порядок получения лицен-
    зии СО-специалистом?
 7. Объясните значение термина «аккредитация». В чем заключается пробле-
    ма создания единой аккредитационной программы?
 8. Какими личными качества должен обладать специалист по связям с обще-
    ственностью?
 9. Какими профессиональными навыками должен владеть специалист по свя-
    зям с общественностью?

       Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию
                                    12