ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
стью, специфика СО-профессий, сферы их применения в современном общест-
ве.
Практическое занятие 6.
Связи с общественностью как профессия
Цель занятия: дать представление об основах профессии специалиста по
связям с общественностью, алгоритме деятельности в области СО, дать харак-
теристику основным видам деятельности.
План занятия
1. Профессиональные основы СО-деятельности.
2. Виды профессиональной деятельности СО-специалиста
3. Лицензирование и аккредитация в СО.
4. Профессиональные качества СО-специалиста.
Вопросы и
задания
1. Когда и почему в обществе возникла потребность в создании университет-
ских программ образования в сфере СО?
2. Проанализируйте государственный образовательный стандарт по специ-
альности «Связи с общественностью». Попытайтесь ответить на следую-
щие вопросы: Какие из перечисленных предметов являются главными?
Какие знания и качества СО-специалиста должны быть сформированы в
результате 5-летнего обучения в вузе по данной программе? Каковы мо-
гут быть специализации в рамках СО-образования? Попробуйте сформу-
лировать замечания и предложения по дополнению и корректировке со-
держания федерального компонента государственного стандарта по
специальности «Связи с общественностью».
3. Охарактеризуйте сферу деятельности СО. Используя исторический, соци-
ально-экономический и политический
подход, проследите тенденцию
расширения сферы деятельности СО в современном обществе.
4. Назовите профессиональные основы СО-деятельности. В чем сходство и
различие этих основ от других видов деятельности?
5. Дайте характеристику основных видов деятельности специалиста в облас-
ти связей с общественностью.
6. В чем суть и значение лицензирования? Каков порядок получения лицен
-
зии СО-специалистом?
7. Объясните значение термина «аккредитация». В чем заключается пробле-
ма создания единой аккредитационной программы?
8. Какими личными качества должен обладать специалист по связям с обще-
ственностью?
9. Какими профессиональными навыками должен владеть специалист по свя-
зям с общественностью?
Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию
стью, специфика СО-профессий, сферы их применения в современном общест- ве. Практическое занятие 6. Связи с общественностью как профессия Цель занятия: дать представление об основах профессии специалиста по связям с общественностью, алгоритме деятельности в области СО, дать харак- теристику основным видам деятельности. План занятия 1. Профессиональные основы СО-деятельности. 2. Виды профессиональной деятельности СО-специалиста 3. Лицензирование и аккредитация в СО. 4. Профессиональные качества СО-специалиста. Вопросы и задания 1. Когда и почему в обществе возникла потребность в создании университет- ских программ образования в сфере СО? 2. Проанализируйте государственный образовательный стандарт по специ- альности «Связи с общественностью». Попытайтесь ответить на следую- щие вопросы: Какие из перечисленных предметов являются главными? Какие знания и качества СО-специалиста должны быть сформированы в результате 5-летнего обучения в вузе по данной программе? Каковы мо- гут быть специализации в рамках СО-образования? Попробуйте сформу- лировать замечания и предложения по дополнению и корректировке со- держания федерального компонента государственного стандарта по специальности «Связи с общественностью». 3. Охарактеризуйте сферу деятельности СО. Используя исторический, соци- ально-экономический и политический подход, проследите тенденцию расширения сферы деятельности СО в современном обществе. 4. Назовите профессиональные основы СО-деятельности. В чем сходство и различие этих основ от других видов деятельности? 5. Дайте характеристику основных видов деятельности специалиста в облас- ти связей с общественностью. 6. В чем суть и значение лицензирования? Каков порядок получения лицен- зии СО-специалистом? 7. Объясните значение термина «аккредитация». В чем заключается пробле- ма создания единой аккредитационной программы? 8. Какими личными качества должен обладать специалист по связям с обще- ственностью? 9. Какими профессиональными навыками должен владеть специалист по свя- зям с общественностью? Список рекомендуемой литературы для подготовки к занятию 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »