Методические указания по подготовке и проведению государственных экзаменов по направлению 160900. Клоков В.В - 5 стр.

           4.1.2 Общие требования к образованности инженера

       Инженер отвечает следующим требованиям:
  - знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-
экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые про-
блемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах
профессиональной и социальной деятельности;
  - знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к
человеку, обществу, окружающей среде, умеет учитывать их при разработке
экологических и социальных проектов;
  - имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в
неживой и живой природе, понимает возможности современных научных мето-
дов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения за-
дач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполне-
нии профессиональных функций;
  - способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в
иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме че-
рез 10 лет);
  - имеет представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыка-
ми физического самосовершенствования;
  - владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письмен-
ной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
  - умеет организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора,
хранения и обработки (редактирования ) информации, применяемыми в сфере
его профессиональной деятельности;
  - владеет знаниями основ производственных отношений и принципами
управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
  - умеет использовать методы решения задач на определение оптимальных со-
отношений параметров различных систем;
  - способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики
к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приоб-
ретать новые знания, используя современные информационные образователь-
ные технологии;
  - понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его дея-
тельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
  - способен к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе
системного подхода, умеет строить и использовать модели для описания и про-
гнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количест-
венный анализ;
  - способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изу-
ченных им наук;



                                                                           5