ВУЗ:
Составители:
15
2. Возникновение и начальное развитие жизни на Земле.
3. Эволюция человека. Древнейшие люди.
4. Генетика и ее эволюционная теория.
5. Открытие механизма наследственности.
6. Основы цитологии.
7. Фотосинтез в природе.
8. Концепции происхождения жизни на Земле.
9. Влияние Луны на жизнь на Земле.
10. Строение атмосферы.
11. Основные учения о биосфере.
12. Учение В.И. Вернадского.
13. Эволюция биосферы.
14. Проблема поиска жизни во Вселенной.
Раздел: “Человек: физиология, здоровье, творчество. Экология”
1. Учение Чарльза Дарвина.
2. Человеческие расы.
3. Движущие силы антропогенеза.
4. Физиология человека.
5. Ритмы человека.
6. Психика человека.
7. Социальный мир человека.
8. Сны и сновидения.
9. Человек и природа.
10. Биогеоценоз. Экологические системы.
11. Медитация и человек.
12. Перспективы развития человека.
13. Древние цивилизации и их культура.
14. Вселенная, жизнь, разум.
15. Экологические факторы и их взаимодействие.
16. Проблемы экологии на современном этапе.
17.Биотехника и биотехнология.
16. МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕЙТИНГА
Промежуточный рейтинг-контроль представляет собой самостоятельную форму
контроля и проводится дважды в течение 1-го семестра в 1-м и во 2-м модулях с
прерыванием занятий по расписанию на 7-й и 14-й неделях. Итоговый рейтинг-
контроль проводится на последней неделе семестра в часы занятий по дисциплине в
соответствии с расписанием.
Особенности определения промежуточного рейтинга в 1-м модуле
заключается в следующем: каждая лабораторная работа оценивается от 3 до 5 баллов.
В оценку включен контроль следующих элементов учебного процесса: допуск,
выполнение, оформление и защита. При отсутствии любого из этих элементов
лабораторная работа оценивается нулевым баллом и переходит в разряд
задолженности.
Входная контрольная работа модуля оценена от 0 до 10 баллов и проводится по
расписанию 1-го практического занятия в группе. Не явившиеся на занятие студенты
аттестуются нулевым рейтингом и повторно ВК не выполняется.
Оценка практически-семинарских занятий определяется знанием
теоретического материала, систематическим выполнением индивидуальных заданий по
