ВУЗ:
Составители:
13
1.5. Защита работы
Выполненная и подписанная курсовая работа представляется к открытой
защите перед комиссией в составе руководителя работы и 1 – 2 преподавателей
кафедры, являющихся также руководителями работ по этой дисциплине. Для
доклада студенту предоставляется 5 – 8 минут, чтобы кратко осветить работу
над работой и выделить в первую очередь творческую часть работы, сделать
пояснения по выполненным чертежам. Вопросы по теме работы могут задавать
как члены комиссии, так и присутствующие студенты.
Оценка выполненной работы выставляется по 4-балльной системе с учетом
качества разработки вопросов курсовой работы, умения излагать их в своем
докладе и успеваемости по данной дисциплине.
2. МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО
ПРОЦЕССА
2.1 Диалоговое разработка технологического процесса
Система «ТехноПРО» обеспечивает добавление и редактирование операций
конкретных технологических процессов (КТП) выбором их составляющих из
информационной базы (ИБ) или вводом с клавиатуры.
Операция и переходы можно копировать и редактировать из ранее
созданных КТП Можно добавлять операции и переходы
КТП копированием их из базы общих технологических процессов (ОТП)
с автоматическим перерасчетом технологических
размерных цепей и подбором инструментом. В КТП можно копировать,
перемещать и редактировать, а также удалять операции и переходы. Для
копирования КТП сначала необходимо найти деталь и ТП, подобные
создаваемым. Для этого можно воспользоваться функцией поиска .Поиск
запускается выбором кнопки с изображением бинокля справа внизу окна
КТП.
Область поиска задается положением курсора мыши в дереве
классификации КТП в момент выбора кнопки запуска поиска. Если курсор
стоит в корневой группе «конкретные ТП», то поиск будет производиться среди
всех деталей базы КТП (рис. 2.1). Например, если курсор в момент запуска
поиска стоит на группе «2345-8790 Блок», то в форме поиска появится список
из всех входящих подгрупп деталей.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »