ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
5. Создайте несимметричную активную нагрузку. Для этого регули-
ровочные рукоятки активной нагрузки установите в положения 10, 20,
30 Вт. Измерьте значения линейных и фазных напряжений, токов в фазах
и нулевом проводе. Показания приборов запишите в табл. 4.1.
6. Отключите нейтральный провод и повторите измерения пунктов
4 и 5. Показания приборов запишите в табл. 4.1.
7. Соедините активную, индуктивную и ёмкостную нагрузку по
схеме «звезда» (рис. 4.2). Проведите измерения с нулевым проводом и без
него. Измерьте значения линейных и фазных напряжений, напряжения
смещения нейтрали, токов в фазах и нулевом проводе, активной и реак-
тивной мощности. Показания приборов запишите в табл. 4.1.
8. По результатам опытов по пунктам 4 – 7 вычислите углы сдвига
фаз между током и напряжением в каждой фазе; полную мощность трёх-
фазной симметричной и несимметричной системы. Результаты вычисле-
ний занесите в табл. 4.2.
9. Постройте в масштабе циркулем методом засечек векторные диа-
граммы токов и напряжений по данным опытов 4 – 7.
Контрольные вопросы
1. Что такое трёхфазная электрическая цепь? Объясните принцип
получения трёхфазной ЭДС.
2. Какое соединение называют «звездой»?
3. Что такое фазное и линейное напряжение?
4. Какая система называется симметричной и почему?
5. Какую роль выполняет нулевой провод в трёхфазной системе?
Чему равен ток в нейтральном проводе?
6. Запишите основные соотношения, которые используют при со-
единении «звездой».
7. Постройте векторную диаграмму трёхфазной цепи при соедине-
нии «звездой».
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »