ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
20
зачастую понимается все то, что создано человечеством.
2. Ответ: совокупность ценностей.
3. Ответ: Гегель, Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби,
К. Ясперс и др.
Комментарий: Так, в философии ХХ века в рамках данного подхода
развитие человечества осмысливается в духе круговорота культур
(О. Шпенглер) или цивилизаций, которые тождественны культуре
(А. Тойнби). История характеризуется как чередование куль-
тур/цивилизаций, каждая из которых представляет собой единый организм,
существенным образом обособленный от других, подобных ему. Несмотря
на имеющиеся различия, сторонников данного подхода объединяет стрем-
ление подчеркнуть общественно-историческую обусловленность культу-
ры, ее место и роль в историческом процессе.
4. Ответ: О. Шпенглер.
Комментарий: В работе «Закат Европы» О. Шпенглер (1880-1936)
сформулировал теорию культурно-исторического круговорота. Противо-
поставляя культуру цивилизации, Шпенглер полагает, что культура – это
царство органически жизненного, духовного, в отличие от цивилизации
как совокупности технико-механистических элементов. В развитии куль-
турно-исторических миров О. Шпенглер различает три стадии: юность
(ранняя культура), расцвет (высокая культура) и упадок (поздняя, «окосте-
невшая культура»). Последняя, по его мнению, переходит в цивилизацию.
Цивилизация – заключительный этап в развитии культуры, ее «закат».
5. Ответ: Н. Бердяев.
Комментарий: По мнению Н.А. Бердяева (1874-1948), культура есть
проявление духовной сущности человека. Цивилизация отождествляется
им с высоким уровнем материальной деятельности. В отличие от культуры
она технична: техника торжествует над духом, над организмом. В цивили-
зации побеждает прагматический разум Просвещения. Коллективный труд
вытесняет индивидуальное творчество, и свободный человек все более
удаляется от природы.
6. Ответ: уникальностью и неповторимостью.
Тема 8. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
1. Современная наука – фактор развития производства и
управления им, механизм политической власти, источник новых
видов техники и технологии и т.д. Возрастание роли науки и ее
противоречивое влияние на жизнь человека и общества обусло-
вили появление двух противоположных позиций в ее оценке.
20 зачастую понимается все то, что создано человечеством. 2. Ответ: совокупность ценностей. 3. Ответ: Гегель, Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, К. Ясперс и др. Комментарий: Так, в философии ХХ века в рамках данного подхода развитие человечества осмысливается в духе круговорота культур (О. Шпенглер) или цивилизаций, которые тождественны культуре (А. Тойнби). История характеризуется как чередование куль- тур/цивилизаций, каждая из которых представляет собой единый организм, существенным образом обособленный от других, подобных ему. Несмотря на имеющиеся различия, сторонников данного подхода объединяет стрем- ление подчеркнуть общественно-историческую обусловленность культу- ры, ее место и роль в историческом процессе. 4. Ответ: О. Шпенглер. Комментарий: В работе «Закат Европы» О. Шпенглер (1880-1936) сформулировал теорию культурно-исторического круговорота. Противо- поставляя культуру цивилизации, Шпенглер полагает, что культура – это царство органически жизненного, духовного, в отличие от цивилизации как совокупности технико-механистических элементов. В развитии куль- турно-исторических миров О. Шпенглер различает три стадии: юность (ранняя культура), расцвет (высокая культура) и упадок (поздняя, «окосте- невшая культура»). Последняя, по его мнению, переходит в цивилизацию. Цивилизация – заключительный этап в развитии культуры, ее «закат». 5. Ответ: Н. Бердяев. Комментарий: По мнению Н.А. Бердяева (1874-1948), культура есть проявление духовной сущности человека. Цивилизация отождествляется им с высоким уровнем материальной деятельности. В отличие от культуры она технична: техника торжествует над духом, над организмом. В цивили- зации побеждает прагматический разум Просвещения. Коллективный труд вытесняет индивидуальное творчество, и свободный человек все более удаляется от природы. 6. Ответ: уникальностью и неповторимостью. Тема 8. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ 1. Современная наука – фактор развития производства и управления им, механизм политической власти, источник новых видов техники и технологии и т.д. Возрастание роли науки и ее противоречивое влияние на жизнь человека и общества обусло- вили появление двух противоположных позиций в ее оценке.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »