Насосная станция СНУ5. Кожухов Л.Ф. - 4 стр.

                                   4
                   ЦЕЛЬ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

     Целью данной работы являются закрепление знаний, полученных в
теоретической части курса по устройству и принципу работы насосных стан-
ций, и приобретение практических навыков по их обслуживанию и ремонту.


                      МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ

      Изучение насосных станций производится в форме лабораторной рабо-
ты по специально подготовленным чертежам и натурным образцам деталей,
основных узлов и насосной станции СНУ5 в целом.
      Задачами лабораторного занятия являются:
      Изучение устройства, конструктивных особенностей насосных стан-
      ций и принципа их действия;
      уяснение устройства и принципа действия основных систем и узлов,
      сборка и разборка отдельных узлов насосной станции;
      изучение особенностей эксплуатации насосной станции, регулирова-
      ния, технического обслуживания, правил техники безопасности при
      эксплуатации;


                      ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

            Выполнение лабораторной работы «Насосная станция СНУ5» по
дисциплине «Горные машины и оборудование подземных разрабо-
ток» проводится в лаборатории «Гидравлики и гидропривода» на действую-
щей насосной станции и на ее отдельных узлах. Работа допускается только
при строгом соблюдении правил техники безопасности и под наблюдением
преподавателя.
      В начале лабораторной работы студенты проходят вводный инструктаж
по технике безопасности с оформлением в журнале инструктажа. В процессе
допуска к лабораторной работе проверяется знание правил безопасности при
работе с насосной станцией.
      Лабораторные работы выполняются бригадами студентов, число кото-
рых должно быть не менее двух и не более двенадцати. Студенты, пропус-
тившие лабораторную работу по любым причинам, к единоличному выпол-
нению работ не допускаются.
      Студенты должны заранее ознакомиться с описанием работы и уст-
ройством насосной станции и ее основных узлов. В процессе подготовки не-
обходимо четко представить себе опасность электрического тока, высокого
давления жидкости, от падения тяжелых предметов и усвоить безопасные
приемы работы. Перед началом работы преподавателем производится про-
верка готовности членов бригады к работе.