Составители:
31
образом: с 8 до 12 часов – работа в мастерских;
с 12 до 13 часов - обед и отдых; с 13 до 14 часов - приготовительный урок и
работа в мастерских; с 14 до 18 часов – учебные классные занятия. По субботам
они заканчивались в 17 часов. Ввиду такого распределения времени появлялась
возможность увеличить число часов, отводимых на занятия в мастерских, с 24
до 28 в неделю [23].
За годы обучения воспитанники получали определенный объём знаний и
становились настоящими мастерами своего дела. Мастерские училища
достаточно часто выполняли важные заказы различных учреждений: Морского
ведомства, Главной физической обсерватории, Главной палаты мер и весов и
т.д.
Училище имело, как сейчас бы сказали, свою "базу отдыха" – дачу в
Толмачево, и в летнее время воспитанников училища вывозили туда на отдых.
В штате училища числились врачи, периодически проводились медицинские
осмотры воспитанников. В штате непосредственно отделения числились еще
два фельдшера, писарь, экономка, кастелянша и 8 человек прислуги [23].
В 1915 году по инициативе Министра народного просвещения
П.Н. Игнатьева началась разработка Закона и Положения о профессиональном
образовании в России. Предстояла реформа, которая не могла не коснуться и
РУЦН. Кроме того, приближались революционные события 1917 года, Россия
стояла на пороге больших перемен …
В 1917 году МОиЧО было выделено в самостоятельное учебное
заведение - Петроградское техническое училище по механико-оптическому и
часовому делу, а в начале 1920 года на базе этого училища были созданы
Техникум точной механики и оптики и Техническая школа точной механики
оптики. Оба учебных заведения возглавил Н.Б. Завадский. Начиналась новая
эпоха развития нашего учебного заведения.
В Музее на стенде «Учебный процесс на механико-оптическом и часовом
отделении РУЦН» (рис. 5) представлены:
фотография части здания РУЦН (в верхнем левом углу),
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »
