Учебный процесс на заочном отделении в условиях модернизации образовании: организационно-педагогический и правовой аспекты. Кондаурова Т.И - 52 стр.

UptoLike

52
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ ОЗО
Педагогическая практика студентов является составной частью основ-
ной образовательной программы высшего профессионального образования и
обеспечивает соединение теоретической подготовки студентов с их практи-
ческой педагогической деятельностью. Она позволяет студенту полнее ос-
мыслить закономерности и принципы обучения и воспитания, овладеть про-
фессиональными умениями и навыками, опытом практической работы. Ос-
новные требованиями к содержанию
и проведению педагогических практик
содержатся в государственных образовательных стандартах, «Положении о
порядке проведения практики студентов образовательных учреждений выс-
шего профессионального образования» (приказ Минобразования РФ 1154
от 25.03.2003 г.), в «Положении о производственных практиках студентов
Волгоградского государственного педагогического университета» и др.
Студенты-заочники, в зависимости от наличия у них педагогического
опыта
и характера выполняемой ими практической работы, относятся к трем
группам:
первая группа - студенты, работающие учителями во всех типах школ по
специальности, соответствующей профилю специальности в университе-
те;
вторая группа - студенты, работающие учителями по специальности не
соответствующей профилю специальности в университете;
третья группа относятся студенты-заочники, не имеющие
опыта педагоги-
ческой работы.
Студенты-заочники, относящиеся к первой группе, освобождаются от
педагогической практики на предвыпускном и выпускном курсах при нали-
чии положительной характеристики с места работы, заверенной подписью
директора и печатью школы с оценкой деятельности по 5-балльной системе.
В зачетную ведомость выставляется зачет на предвыпускном курсе и соот-
ветствующая
оценка на выпускном курсе на основании отчетной документа-
ции (конспектов уроков, письменного отчета о проделанной работе).
Студенты-заочники, относящиеся ко второй группе, освобождаются от
педагогической практики только на предвыпускном курсе при наличии по-
ложительной характеристики с места работы, заверенной подписью директо-
ра и печатью школы. В зачетную ведомость выставляется зачет
на основании
отчетной документации (конспектов уроков, письменного отчета о проделан-
ной работе). На выпускном курсе данные студенты проходят педагогическую
практику по предмету, соответствующему получаемой специальности без от-
рыва от работы.
Студенты-заочники, относящиеся к третьей группе, проходят педаго-
гическую практику на предвыпускном курсе в 5-9 классах и на выпускном
курсе в 9-11
классах (кроме ПиМНО) без отрыва от работы.
По окончании практики студент-практикант составляет письменный
отчет о проделанной работе и сдает его факультетскому руководителю. От-
четность имеет разные формы в зависимости от курса и содержания деятель-
ности.
                                                                       52


         ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА СТУДЕНТОВ ОЗО
       Педагогическая практика студентов является составной частью основ-
ной образовательной программы высшего профессионального образования и
обеспечивает соединение теоретической подготовки студентов с их практи-
ческой педагогической деятельностью. Она позволяет студенту полнее ос-
мыслить закономерности и принципы обучения и воспитания, овладеть про-
фессиональными умениями и навыками, опытом практической работы. Ос-
новные требованиями к содержанию и проведению педагогических практик
содержатся в государственных образовательных стандартах, «Положении о
порядке проведения практики студентов образовательных учреждений выс-
шего профессионального образования» (приказ Минобразования РФ № 1154
от 25.03.2003 г.), в «Положении о производственных практиках студентов
Волгоградского государственного педагогического университета» и др.
       Студенты-заочники, в зависимости от наличия у них педагогического
опыта и характера выполняемой ими практической работы, относятся к трем
группам:
• первая группа - студенты, работающие учителями во всех типах школ по
   специальности, соответствующей профилю специальности в университе-
   те;
• вторая группа - студенты, работающие учителями по специальности не
   соответствующей профилю специальности в университете;
• третья группа относятся студенты-заочники, не имеющие опыта педагоги-
   ческой работы.
       Студенты-заочники, относящиеся к первой группе, освобождаются от
педагогической практики на предвыпускном и выпускном курсах при нали-
чии положительной характеристики с места работы, заверенной подписью
директора и печатью школы с оценкой деятельности по 5-балльной системе.
В зачетную ведомость выставляется зачет на предвыпускном курсе и соот-
ветствующая оценка на выпускном курсе на основании отчетной документа-
ции (конспектов уроков, письменного отчета о проделанной работе).
       Студенты-заочники, относящиеся ко второй группе, освобождаются от
педагогической практики только на предвыпускном курсе при наличии по-
ложительной характеристики с места работы, заверенной подписью директо-
ра и печатью школы. В зачетную ведомость выставляется зачет на основании
отчетной документации (конспектов уроков, письменного отчета о проделан-
ной работе). На выпускном курсе данные студенты проходят педагогическую
практику по предмету, соответствующему получаемой специальности без от-
рыва от работы.
       Студенты-заочники, относящиеся к третьей группе, проходят педаго-
гическую практику на предвыпускном курсе в 5-9 классах и на выпускном
курсе в 9-11 классах (кроме ПиМНО) без отрыва от работы.
       По окончании практики студент-практикант составляет письменный
отчет о проделанной работе и сдает его факультетскому руководителю. От-
четность имеет разные формы в зависимости от курса и содержания деятель-
ности.