Учебный процесс на заочном отделении в условиях модернизации образовании: организационно-педагогический и правовой аспекты. Кондаурова Т.И - 7 стр.

                                                                          7
      Значительно возрос интерес к заочной форме обучения. К 1958 г. из
4,5 тыс. студентов, 2,5 тыс. – составляли студенты-заочники. Заочная подго-
товка учителей велась по 7 специальностям: обществоведение, русский язык
и литература, география, биология, математика, общетехнические дисципли-
ны и иностранный язык (немецкий). Большая часть студентов-заочников
(около двух тысяч) работали учителями и воспитателями в городских и сель-
ских школах.
      С 1959 г. по 1984 г., на протяжении 25 лет, заочное отделение возгла-
вила Шмагина Антонина Ивановна.
      В 70-е и 80-е годы институт переживает период интенсивного разви-
тия, – открываются новые специальности – педагогика и методика начально-
го обучения и дошкольная психология и педагогика, значительно увеличился
научный потенциал преподавателей (из 368 – половина имеют ученые степе-
ни и звания), создаются методические кабинеты школьного типа, музеи –
геологический, археологический, ботанический, зоологический. В различных
формах научно-исследовательской работы активное участие принимают сту-
денты-заочники. На ежегодных научных конференциях докладываются более
200 студенческих работ.
      14 октября 1981 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР ин-
ститут награжден орденом «Знак Почета».
      С ноября 1984 г. заочное отделение возглавляет проректор по учебной
работе, кандидат биологических наук, профессор Кондаурова Т.И.
      23 октября 1992 г. Распоряжением Правительства Российской Федера-
ции Волгоградский ордена «Знак Почета» государственный педагогический
институт имени А.С.Серафимовича преобразован в Волгоградский государ-
ственный педагогический университет.
      На заочном отделении с учетом возрастных потребностей региона в
высококвалифицированных кадрах, за период с 1984 г. по 2004 г. открыта
подготовка 26 новым специальностям, а общее количество специальностей
составляет 35. В последние годы в университете в условиях модернизации
образования широкое распространение получила подготовка специалистов
по сокращенным и ускоренным программам и ускоренным программам (в
сокращенные сроки) как экономически целесообразная форма индивидуали-
зации обучения с учетом предшествующего профессионального образования.
      В университете сформировался квалифицированный профессорско-
преподавательский состав, обеспечивающий подготовку специалистов в со-
ответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.
      Профессорско-преподавательский состав 50 кафедр насчитывает около
700 чел., из которых 80 докторов наук, профессоров, около 400 кандидатов
наук, доцентов, семь Заслуженных деятелей науки РФ, пять Заслуженных ра-
ботников высшей школы 11 академиков и член-корреспондентов, из них , три
штатных член-корреспондента РАО.
      Подготовка научно-педагогических кадров для университета и научно-
образовательных учреждений региона ведется через докторантуру по 6 науч-
ным специальностям, аспирантуру и соискательство по 19 научным специ-
альностям, магистратуру по 13 магистерским программам. В университете
работают три докторских диссертационных советов.