Финансы и кредит. Коновалова Т.В - 85 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МичГАУ | Мичуринск

Составители: 

Рубрика: 

85
РАЗДЕЛ 5.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
5.1 Методика проведения зачетного занятия методом
малых групп
Зачетное занятие – это одна из форм контроля знаний сту-
дентов. При проведении занятия упор сделан на работу в малых
группах. Особенностью данной формы контроля является то, что
он осуществляется непосредственно студентами. При этом пре-
подаватель организует работу и участвует в подведении итогов
занятия.
Этапы проведения занятия:
1.Преподаватель за неделю до проведения занятия знакомит
студентов с перечнем вопросов
2.В группе выбираются эксперты-координаторы
3.За два дня до занятия эксперты-координаторы отчитыва-
ются по вопросам темы перед преподавателем
4.Проведение зачетного занятия
5.Подведение итогов
Тема «Бюджет и бюджетная система»
Вопросы для проведения зачетного занятия
1. Содержание государственных и местных финансов
2. Принципы организации бюджетной системы.
3. Бюджетная система, ее структура в РФ
4. Бюджетный процесс.
5. Бюджетное право.
6. Сущность бюджетного федерализма.
7. Принципы бюджетного федерализма.
8. Распределение основных налогов между звеньями
бюджетной системы.
9. Регулирующие и закрепленные налоги.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                   РАЗДЕЛ 5.
                     КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
           5.1 Методика проведения зачетного занятия методом
                                 малых групп
              Зачетное занятие – это одна из форм контроля знаний сту-
         дентов. При проведении занятия упор сделан на работу в малых
         группах. Особенностью данной формы контроля является то, что
         он осуществляется непосредственно студентами. При этом пре-
         подаватель организует работу и участвует в подведении итогов
         занятия.
              Этапы проведения занятия:
              1.Преподаватель за неделю до проведения занятия знакомит
         студентов с перечнем вопросов
              2.В группе выбираются эксперты-координаторы
              3.За два дня до занятия эксперты-координаторы отчитыва-
         ются по вопросам темы перед преподавателем
              4.Проведение зачетного занятия
              5.Подведение итогов

             Тема «Бюджет и бюджетная система»
             Вопросы для проведения зачетного занятия
             1. Содержание государственных и местных финансов
             2. Принципы организации бюджетной системы.
             3. Бюджетная система, ее структура в РФ
             4. Бюджетный процесс.
             5. Бюджетное право.
             6. Сущность бюджетного федерализма.
             7. Принципы бюджетного федерализма.
             8. Распределение основных налогов между звеньями
         бюджетной системы.
             9. Регулирующие и закрепленные налоги.


                                                                             85
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы