На земле Тульской. Константинова Л.А. - 61 стр.

UptoLike

Составители: 

61
Подпрапорщик = воинское звание в дореволюционной русской армии.
Юнкер = учащийся военного учебного заведения в царской России.
Юнкерская школа = военное учебное заведение в царской России.
Драгун = солдат, служащий в кавалерии
Задание 3. От данных глаголов образуйте существительные. С
полученными существительными составьте словосочетания прил.+ сущ.; сущ.
+ сущ.(р.п.), если возможно.
Образец: отражаться
отражение; зеркальное отражение; отражение
жизни.
Увлекаться, проявляться, запрещать, сближать, распространять, обвинять,
иметь, негодовать.
Задание 4. Образуйте прилагательные от следующих существительных
при помощи суффиксов -ическ-, -н -, -ов- (-ев-), -ск-.
Поэт, воля, кавалерия, драгун, юнкер, род, слава, Нижний Новгород.
Задание 5. Образуйте с помощью суффиксовайш- иейш- простую
превосходную степень прилагательных по
образцу: широкийширочайший. С
полученными прилагательными составьте словосочетания.
Глубокий -…, известный -…, значительный -…, любимый -…
Задание 6. Постарайтесь понять значение выделенных словосочетаний из
контекста.
1. Мария Михайловна имела слабое здоровье: она часто болела.
2. Юрий Петрович вышел в отставку, поселился в своём родовом имении
и занялся хозяйством.
3. Смерть отца потрясла Лермонтова, он долго
переживал.
4. Поэму Лермонтов счёл достойным опубликования и отдал в журнал.
5. Многие родители хотят обеспечить детей состоянием: деньгами,
недвижимостью,
6. М.Ю. Лермонтов, как поэтический наследник А.С. Пушкина, продолжает
развивать основные направления его творчества.
Задание 7. Прочитайте однокоренные слова. Найдите в них корень.
Объясните, какое значение их объединяет? Составьте словосочетания
с этими
словами.
Наследовать, наследство, наследник, наследница, последовать, след,
последователь.
Задание 8. Познакомьтесь с комментарием к тексту.
Тарханысело в Пензенской губернии, имение Елизаветы Алексеевны
Арсеньевой, бабушки М.Ю. Лермонтова.
Ломоносов Михаил Васильевичвеликий русский учёный, поэт, создатель
русской грамматики, основатель Московского университета.