ВУЗ:
102
Не условным звукам только учится ребенок изучая родной язык но
пьет духовную жизнь из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему
родную пр..роду как не мог бы объяснить ее н.. один (естество) испытатель.
Оно знакомит с характером окружающих его людей с обществом среди кото-
рого он живет с
его историей и с его стр..млениями как не мог бы познако-
мить н.. один историк. Оно наконец дает такие логические понятия и фило-
со..ские воз..рения которых конечно не мог бы сообщить ребенку н.. один
филосо.. .
Язык есть самая живая самая обильная и прочная связь со..диняющая
отжившие
живущие и буду..ие пок..ления народа в одно великое историче-
ское живое целое…
По К.Д. Ушинскому
Задание 42. Перепишите, вставив там, где это необходимо, пропущен-
ные буквы и знаки препинания.
Многие русские слова сами по себе излучают песню подобно тому как
др..гоценные камни излучают таинстве..ый
блеск.
Я понимаю конечно что ничего таинстве..ого в их блеске нет и что лю-
бой физик легко об..яснит это явление законами оптики.
Но все (же) блеск камней вызывает ощущение таинстве..ости. Трудно
пр..мири (т, ть)ся с мыслью что внутри камня откуда льются сияющие лучи
нет собственного источника
света.
Ср..внительно легко можно об..яснить происхождение «поэтического
излучения» многих наших слов. Очевидно слова кажется нам поэтическим в
том случае когда оно передает понятие наполне..ое для нас поэтическим со-
держанием. Бе..спорно лиш.. то что больш..нство поэтических слов связано с
нашей природой.
Русский язык открывается до конца
в своих (по) истине волшебных
свойствах и богатстве лиш.. тому кто кровно любит и знает «до косточки»
свой народ и чу..ствует сокр..венную прел..сть нашей земли.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- …
- следующая ›
- последняя »
