ВУЗ:
Составители:
166
поставленной цели, характеру аудитории, конкретной речевой ситуации,
сложившейся к моменту начала вашего выступления.
Наиболее типичные погрешности выступления: значительные
отступления от основного содержания, непоследовательность, несо-
размерность отдельных частей, неубедительные примеры, повторы.
Каждому выступлению свойственна своя специфика подготовки, но
что не означает, что общие принципы работы над текстом выступления
отсутствуют.
2. Информационное обеспечение выступления
Выступающему необходимо уделять особое внимание
иллюстративному материалу и материалу, составляющему информационное
обеспечение выступления.
Следует заранее продумать, какие цифры вы приведете. В тексте не
должно быть много цифрового материала, так как большое количество цифр
утомляет слушателей, заслоняет главное. Цифры должны быть понятными,
опираться на реальные фоновые знания аудитории. Например, широкой
аудитории малопонятны
или непонятны совсем цифровые данные об
урожайности, надоях, количестве выработанных или затраченных
энергоресурсов, спортивных рекордах и т.д. Поскольку редко кто может
знать, какова урожайность, скажем, ржи или ячменя в средней полосе России
и т.п., такие показатели следует приводить в сравнении. В аудитории,
составленной из специалистов, цифрового материала может
быть больше.
Фоновые знания специалиста позволяют ему усваивать этот материал более
быстро и легко. Следует по возможности ярко, оригинально
интерпретировать цифровые данные. Например, один из российских
корреспондентов в Японии нашел такой способ объяснить аудитории,
насколько велика стоимость земли в центре Токио: «Я стою в центре Токио,
в руках у меня самая
крупная денежная купюра Японии. Один квадратный
метр земли, на которой я стою, стоит так дорого, что купюры, заплаченные за
него, покроют поверхность квадратного метра земли несколькими слоями».
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- …
- следующая ›
- последняя »
