ВУЗ:
Составители:
6
11. Вопросно-ответное единство — способ диалогизации текста.
Информация, оформленная в виде вопросно-ответного единства,
актуализируется: «В чем заключалась красота его научного мировоззрения?
Его «научного мироощущения» (может быть и такое)? В его научном
методе, научном подходе к проблемам всегда ощущалось нравственное
начало» (Д.С. Лихачев).
12. Повтор. Несмотря на внешнюю
простоту, повтор являете очень
мощным и агрессивным воздействующим средством. Обычно он
используется в соединении с другими приемами. Если повторяется начальное
слово, то это анафора (единоначалие): «Владимир Иванович Малышев -
крестьянский поэт. Вот почему он предпочитал деревенские дома в науке.
Он любил землю и имел на это поэтическое и научное право.
Вот почему и
его рукописное собрание, собрание, которое мы привыкли называть
«Малышевским», - «Древлехранилище» ИРЛИ АН СССР - это большая
крестьянская библиотека» (Д.С. Лихачев). |
13. Многосоюзие. Многократно повторяющийся союз подчеркивает
значение каждого компонента конструкции: «Так и Анна Михайловна: она
никогда не была во главе Сектора фольклора - ни в Институте этнографии
АН
СССР, ни в Институте русской литературы АН СССР, но она и
аспирантов воспитывала, и мешки для песка во время блокады шила, и об
архиве заботилась, и гостеприимство оказывала, и свои капитальные труды
писала...» (Д.С. Лихачев).
14. Синтаксический параллелизм. При этом приеме два или более
рядом стоящих отрезка текста имеют
тождественное синтаксическое
строение, благодаря чему они выделяются на общем фоне текста: «Он был
красив своим отношением к людям, своей манерой поведения, но он был
красив и своими научными взглядами, своим научным мировоззрением» (Д.С.
Лихачев).
Итак, ораторское выступление должно быть логично построено, автор
не имеет права нарушать этические нормы речевого
поведения, принятые в
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- …
- следующая ›
- последняя »
