ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
ИЗ ИСТОРИИ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ
Предтекстовые задания
Задание 1. Прочитайте слова. Значения незнакомых слов найдите в словаре.
Издать – издавать, издание; экземпляр; печатать – напечатать; позже; преоб-
разователь.
Задание 2. Обратите внимание на слова и словосочетания, близкие по значе-
нию.
Букварь – первый учебник, по которому изучают звуки и
буквы
языка, учатся читать и писать;
издание – выпуск
в свет печатного произведения в
определенном количестве;
переиздавать – выпускать печатное произведение во второй или
в
третий раз;
«врата своей учености» – начало учености(учебы);
многое = много;
благодаря своим
открытиям – с помощью (при помощи) своих открытий;
открытия в науке – внести что-то новое в науку;
создать – сделать, написать;
преобразователь – ученый, который что-то изменяет, переделывает в
науке, вносит в нее что-то новое.
Задание 3. Вы знаете, что сложные слова имеют два корня, потому что обра-
зовались от двух слов. Например: мореплаватель (море, плавать), общежитие
(общий, жить), пешеход (пешком, ходить). Попробуйте определить, от каких
слов образовались сложные
слова «первопечатник» и «книгопечатание».
Задание 4. К данным именам существительным подберите имена прилага-
тельные. С полученными словосочетаниями составьте предложения.
Букварь, время, язык, грамматика.
Задание 5. Прочитайте данные ниже глаголы.
1) Подберите к ним отглагольные существительные.
Например, читать – чтение.
2) Составьте с отглагольными существительными словосочетания.
Например, чтение журнала
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
