Лекарственные растения и лекарственное растительное сырье, содержащие антраценпроизводные простые фенолы, лигнаны, дубильные вещества. Коренская И.М - 5 стр.

UptoLike

5
Студенты должны уметь: работать с микроскопом, готовить
микропрепараты различных органов растения; определять элементы
анатомической структуры листьев и подземных органов; работать с
определителями.
Органическая химия
Студенты должны знать следующие соединения и их свойства: антрацен и
его производные, простые фенолы, катехин, лейкоантоцианидин, эллаговая
кислота.
Аналитическая химия
Студенты должны знать: методы экстракции биологически
активных
веществ, физико-химические основы спектральных методов,
титрометрический анализ, виды хроматографии.
Латинский язык
Студенты должны знать: латинские названия лекарственных
растений, содержащих антраценпроизводные, простые фенолы, лигнаны,
дубильные вещества; словообразование, падежи (именительный,
родительный).
Структура занятия
1. Организационная часть.
2. Контроль исходного уровня подготовки студентов на каждом занятии.
3. Объяснение преподавателем особенностей работы
на занятии.
4. Самостоятельная работа студентов.
5. Итоговый контроль усвоения темы занятия.
                                  5

 Студенты должны уметь: работать с микроскопом, готовить
микропрепараты различных органов растения; определять элементы
анатомической структуры листьев и подземных органов; работать с
определителями.
      Органическая химия
Студенты должны знать следующие соединения и их свойства: антрацен и
его производные, простые фенолы, катехин, лейкоантоцианидин, эллаговая
кислота.
     Аналитическая химия
Студенты должны знать: методы экстракции биологически активных
веществ,   физико-химические      основы     спектральных методов,
титрометрический анализ, виды хроматографии.
      Латинский язык
     Студенты должны знать: латинские названия лекарственных
растений, содержащих антраценпроизводные, простые фенолы, лигнаны,
дубильные вещества; словообразование, падежи (именительный,
родительный).


Структура занятия
1. Организационная часть.
2. Контроль исходного уровня подготовки студентов на каждом занятии.
3. Объяснение преподавателем особенностей работы на занятии.
4. Самостоятельная работа студентов.
5. Итоговый контроль усвоения темы занятия.