ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
3. Учебная практика по фармакогнозии
Учебная практика проводится на базе Ботанического сада ВГУ,
биосферного заповедника «Веневитиново» , ООО «Лекарственные
растения» Новоусманского района Воронежской области .
Студенты получают программу практики, знакомятся с правилами
ведения дневника и представлением итогового отчета по практике.
Студентам выдается индивидуальное задание по учебной практике,
оно включает :
1. гербаризацию 5 лекарственных растений;
2. сбор , сушку и приведение в стандартное состояние 0,4 кг
лекарственного растительного сырья .
∗Вместо гербариев студентам предлагается составление
фотоальбома с фотографиями лекарственных растений.
Гербарии, оформляемые студентами, должны иметь этикетку, где
указывается название лекарственных растений на латинском , русском и
другом национальном языках (арабском или французском языках ),
название семейства, дата и место сбора, фамилия студента, который
провел гербаризацию лекарственного растения.
Лекарственное растительн ое сырье сопровождается аналогичной
этикеткой .
3.1. Знакомство с программой , календарным планом, базой
практики и заданием
Студенты знакомятся с планом произрастания растений на
территории Ботанического сада, основными растительными сообществами,
древесными и кустарниковыми формами растений, используемых в
качестве лекарственного сырья. Студенты знакомятся с лекарственными
растениями, произрастающими на территории Ботанического сада, в том
числе не изучаемых на лекционно-практических занятиях по
фармакогнозии, их использованием в официнальной и народной медицине.
Студенты учатся с помощью определителя узнавать лекарственные
растения по внешним признакам , отличать лекарственные виды от
возможных примесей .
Студенты участвуют в культивировании лекарственных растений на
территории питомника ботанического сада ВГУ. Знакомятся с общими
правилами агротехники растений, а также с частными правилами
возделывания лекарственных растений питомника.
3.2. Знакомство с дикорастущими растениями в различных
местах обитания
Обращается внимание на местообитание дикорастущих
лекарственных растений и особенности их произрастания. Студенты
знакомятся с лекарственными сообществами лекарственных растений,
произрастающих в лесу, в поле, на лугу и болотистой местности .
6 3. Учебная практика по фармакогнозии Учебная практика проводится на базе Ботанического сада ВГУ, биосферного заповедника «Веневитиново», ООО «Лекарственные растения» Новоусманского района Воронежской области. Студенты получают программу практики, знакомятся с правилами ведения дневника и представлением итогового отчета по практике. Студентам выдается индивидуальное задание по учебной практике, оно включает: 1. гербаризацию 5 лекарственных растений; 2. сбор, сушку и приведение в стандартное состояние 0,4 кг лекарственного растительного сырья. ∗Вместо гербариев студентам предлагается составление фотоальбома с фотографиями лекарственных растений. Гербарии, оформляемые студентами, должны иметь этикетку, где указывается название лекарственных растений на латинском, русском и другом национальном языках (арабском или французском языках), название семейства, дата и место сбора, фамилия студента, который провел гербаризацию лекарственного растения. Лекарственное растительное сырье сопровождается аналогичной этикеткой. 3.1. Знакомство с программой, календарным планом, базой практики и заданием Студенты знакомятся с планом произрастания растений на территории Ботанического сада, основными растительными сообществами, древесными и кустарниковыми формами растений, используемых в качестве лекарственного сырья. Студенты знакомятся с лекарственными растениями, произрастающими на территории Ботанического сада, в том числе не изучаемых на лекционно-практических занятиях по фармакогнозии, их использованием в официнальной и народной медицине. Студенты учатся с помощью определителя узнавать лекарственные растения по внешним признакам, отличать лекарственные виды от возможных примесей. Студенты участвуют в культивировании лекарственных растений на территории питомника ботанического сада ВГУ. Знакомятся с общими правилами агротехники растений, а также с частными правилами возделывания лекарственных растений питомника. 3.2. Знакомство с дикорастущими растениями в различных местах обитания Обращается внимание на местообитание дикорастущих лекарственных растений и особенности их произрастания. Студенты знакомятся с лекарственными сообществами лекарственных растений, произрастающих в лесу, в поле, на лугу и болотистой местности.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »