ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
иррационального и мистического. В данном случае можно лишь
подчеркнуть, что наука и антинаучные тенденции сосуществуют с
древних времен и, в значительной степени, именно диалектика их
борьбы способствовала дальнейшему развитию научного знания. Так,
например, химия как научная дисциплина использовала в своем
становлении результаты алхимических опытов. Становление
астрономии неразрывно связано с астрологией хотя бы тем, что
крупнейшие представители этой науки были не менее известными
астрологами. Это и Клавдий Птолемей, и Иоганн Кеплер, и Тихо
Браге и многие другие.
Благодатная почва для околонаучных представлений возникает
тогда, когда гипотеза принимается за истинную теорию, которая,
якобы, легко доказывается экспериментом, пока еще никем не
проведенным. Причем, часто просто пренебрегают
экспериментальным доказательством, либо предполагается, что его
должен провести кто-то другой. Но эта благодатная почва для
антинаучных тенденций всякий раз разрушается самой же наукой,
опирающейся на философски обоснованный вывод о невозможности
абсолютно истинного знания.
Подводя итог рассмотрению тенденций, места и роли проблем
науки в рамках современной цивилизации, необходимо подчеркнуть
диссипативный (открытый) характер системы научного познания. Ее
существование и становление взаимосвязано с существованием и
развитием иных систем, к оценке и описанию которых практически
невозможно подойти, оперируя строго детерминистскими моделями
науки. В силу этого данное описание содержит в себе только наиболее
общие и очевидные черты современного состояния науки, научного
познания.
1.2. Интеграционные тенденции в развитии современной науки.
Онтологическая природа единства научного знания. Для
развития научного знания всегда была характерна определенная
степень единства, а также наличие многообразных
междисциплинарных связей. Науки о природе оказывали свое
воздействие на науки об общественных явлениях и наоборот.
Единство научного знания базируется и является отражением
материального единства мира. Единство научного знания – это
неразделенность и соединенность знаний, их сторон, элементов,
способов существования. Так, единство физики в ХIХ веке
базировалось на механике. Механистическое мировоззрение
утверждало, что «все физические явления могут быть полностью
сведены к движениям материальных точек и материальных
18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »
