ВУЗ:
Составители:
5
обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать
их с учетом имеющихся литературных данных;
вести библиографическую работу с привлечением современных ин-
формационных технологий (ГИС);
представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов,
статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением
современных средств редактирования и печати.
Кроме того, магистр должен уметь составлять и реализовывать научно-
исследовательские, научно-производственные и иные инновационные проекты по
заданиям Управлений по недропользованию Министерства природных ресурсов
Российской Федерации.
Учебный курс «Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископае-
мых» состоит из трех частей:
часть I – Прогнозирование рудных полей и месторождений;
часть II – Поиски месторождений полезных ископаемых;
часть III – Опробование и оценка полезных ископаемых.
Прогнозирование рудоносных площадей и месторождений осуществляется на
всех стадиях геологоразведочного процесса. Геологический прогноз опирается на
эволюционные закономерности геологического развития земной коры, на количест-
венные петрологические, геофизические, геохимические модели рудных объектов и
процессов рудообразования. Прогнозные исследования предшествуют и завершают
выполнение каждой стадии геологоразведочного процесса.
Подготовке учебника к переизданию предшествовало издание двух учебных
пособий по данному учебному курсу, составленных автором в 2007 году: «Прогно-
зирование рудоносных площадей и месторождений полезных ископаемых. Томск:
Изд-во ТПУ, 2008. -200с.» и «Моделирование рудоносных площадей и месторожде-
ний полезных ископаемых. Томск: Изд-во ТПУ, 2008. -190с.». Материалы этих по-
собий частично вошли в переиздаваемый учебник «Прогнозирование и поиски ме-
сторождений полезных ископаемых».
При подготовке учебника к изданию существенную помощь оказали сотруд-
ники кафедры геологии и разведки полезных ископаемых Томского политехниче-
ского университета А.К. Мазуров, В.Г. Ворошилов, Ю.С. Ананьев, В.К. Бернатонис.
Особую признательность автор выражает Е.И. Мизюркиной за макетирование рабо-
чего варианта учебника, а также рецензентам рукописи профессору, доктору геоло-
го-минералогических наук, зав. кафедрой геологии, поисков и разведки месторож-
дений полезных ископаемых Уральского государственного горного университета
В.А. Душину и руководителю управления по недропользованию по Томской облас-
ти А.В. Комарову.
1. Исторический очерк
Первые знания о поисках полезных ископаемых зародились в далекой древно-
сти. Издавна человек использовал горные породы, руды, минералы для изготовле-
ния разнообразных бытовых изделий. О состоянии и разных народных знаний по
поискам и разработке полезных ископаемых можно судить по археологическим
данным. Они свидетельствуют об активной добыче, переработке и широком приме-
нении природных материалов людьми еще до образования племенных союзов и
первых государств. В палеолите и мезолите использовались только обломки горных
пород и минералов, их агрегатов. В неолите появились первые лепные глиняные со-
суды и изделия из камня. В «бронзовый век» (4 – 1 тыс. лет до н. э.) человек созда-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »