Учебно-методическое пособие по курсу общей экономической теории для студентов, изучающих дисциплину "Экономика". Корогодин И.Т. - 24 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

24
3. Занятость населения и безработица.
Изучение первого вопроса начните с понятия экономического цик-
ла . Усвойте основные черты и причины циклических колебаний. Исходя
из критериев продолжительности и движущих сил цикла , охарактери-
зуйте длинноволновые, средневолновые и коротковолновые циклы эко-
номики. Усвойте специфику четырех последовательно проходящих фаз
цикла. Покажите, как в каждой из фаз наблюдается различная динамика
объема производства, уровня цен , занятости, нормы процента. Раскройте
особенности экономического кризиса и обоснуйте классификацию их
видов . Разберитесь , в чем состоит разрушительная и оздоровительная
стороны кризиса. Покажите причины и природу структурного и транс-
формационного кризиса в современной России.
Переходя к вопросу об инфляции, уясните, что ее основная причи-
на состоит в нарушении того макроэкономического равновесия, которое
обеспечивает стабильность денежного обращения. Раскройте понятие
инфляции. Вспомните неоклассический, кейнсианский и монетарист-
ский подходы к регулированию денежной массы , находящейся в обра-
щении. Рассмотрите основные виды инфляции в зависимости от ее при-
чин . Изучите последствия инфляции для экономики и населения. Исходя
из принципов адаптации и активного сдерживания инфляции, рассмот -
рите меры антиинфляционной политики государства.
В третьем вопросе выясните, какие отношения выражает занятость
населения, каковы ее функции. Остановитесь на формах занятости, раз-
личающихся по экономическим и социальным признакам . Обратите
внимание на условия достижения полной занятости. Раскройте содержа-
ние эффективной занятости . Далее рассмотрите причины безработицы ,
основные подходы , объясняющие ее природу. Охарактеризуйте основ -
ные формы безработицы и разберитесь в ее показателях . На примере
кривой Филлипса раскройте зависимость между ценами, заработной
платой и уровнем безработицы . Дайте характеристику социально-
экономических последствий безработицы. Покажите связь уровня безра-
ботицы и отставания объема произведенного валового внутреннего про-
дукта (закон Оукена). Изучите активные и пассивные меры , противодей-
ствующие безработице.
Проблемные вопросы для обсуждения
1. Какова материальная основа периодичности экономических кри-
зисов ?
2. Может ли отдельный человек бороться с инфляцией?
3. В чем заключается позитивная и негативная роль безработицы ?
4. Почему нельзя преодолеть все формы безработицы ?
5. Как взаимосвязаны между собой инфляция и безработица? 
                                  24



     3. Занятость населенияи б езраб отица.
     И зучениепервоговопроса начнитеспонятияэкономического цик-
ла. У свойтеосновны ечерты и причины циклических колеб аний. И сх одя
из критериев продолж ительности и движ ущ их сил цикла, ох арактери-
зуйте длинноволновы е, средневолновы е и коротковолновы е циклы эко-
номики. У свойте специф ику четы рех последовательнопрох одящ их ф аз
цикла. П окаж ите, как в каж дойизф азнаб лю даетсяразличнаядинамика
об ъема производства, уровняцен, занятости, нормы процента. Раскройте
особ енности экономического кризиса и об оснуйте классиф икацию их
видов. Разб еритесь, в чем состоит разруш ительнаяи оздоровительная
стороны кризиса. П окаж ите п ричины и природу структурногои транс-
ф ормационногокризиса всовременнойРоссии.
       П ерех одяк вопросу об инф ляции, уясните, чтоееосновнаяп ричи-
на состоит в наруш ении тогомакроэкономическогоравновесия, которое
об еспечивает стаб ильность денеж ного об ращ ения. Раскройте понятие
инф ляции. В спомните неоклассический, кейнсианский и монетарист-
ский подх оды к регулированию денеж ной массы , нах одящ ейсяв об ра-
щ ении. Рассмотритеосновны е виды инф ляции в зависимости от еепри-
чин. И зучитепоследствияинф ляции дляэкономики и населения. И сх одя
из п ринципов адаптации и активногосдерж иванияинф ляции, рассмот-
ритемеры антиинф ляционнойполитики государства.
       В третьем вопросевы ясните, какиеотнош ениявы раж ает занятость
населения, каковы ееф ункции. О становитесь на ф ормах занятости, раз-
личаю щ их ся по экономическим и социальны м признакам. О б ратите
вниманиена условиядостиж енияполнойзанятости. Раскройтесодерж а-
ние эф ф ективной занятости. Д алее рассмотрите причины б езраб отицы ,
основны е подх оды , об ъясняю щ ие ее природу. О х арактеризуйте основ-
ны е ф ормы б езраб отицы и разб еритесь в ее п оказателях. Н а примере
кривой Ф иллипса раскройте зависимость меж ду ценами, зараб отной
п латой и уровнем б езраб отицы . Д айте х арактеристику социально-
экономических последствийб езраб отицы . П окаж итесвязь уровняб езра-
б отицы и отставанияоб ъема произведенноговаловоговнутреннегопро-
дукта (закон О укена). И зучитеактивны еи пассивны емеры , противодей-
ствую щ иеб езраб отице.
                     П робл е м ны е в оп росы дл я обсуж де ния
     1. К акова материальнаяоснова периодичности экономических кри-
     зисов?
     2. М ож ет ли отдельны йчеловек б оротьсясинф ляцией?
     3. В чем заклю чаетсяпозитивнаяи негативнаяроль б езраб отицы ?
     4. П очему нельзяпреодолеть всеф ормы б езраб отицы ?
     5. К ак взаимосвязаны меж ду соб ойинф ляцияи б езраб отица?

Страницы