Лексико-грамматические задания для иностранных студентов начального этапа обучения - 23 стр.

                                         22



  ЗАДАНИЕ 2. Поставьте вопросы к выделенным словам.
  ОБРАЗЕЦ: АРТИСТ должен быть талантливым.
         КТО должен быть талантливым?

  1. Вчера в Дворце культуры была встреча с АРТИСТАМИ.
  2. АРТИСТЫ рассказали о том, как снимался фильм.
  3. Студенты задали АРТИСТАМ много вопросов.
  4. Они спросили АРТИСТОВ о том, как создавался фильм.
  5. АРТИСТАМ подарили цветы и сувениры.
  6. Об АРТИСТАХ рассказал студентам режиссёр.


  ЗАДАНИЕ 3. Слова, данные справа, напишите в нужной форме.
Укажите падеж существительных.
                  А.
  1. ... внимательно слушают лекцию.          студенты и
  2. Много ... учится в текстильной академии.    студентки
  3. Преподаватель сообщил ... много полезного
    на лекции.
  4. Мы встретились на вечере ...
  5. Они увидели перед входом в академию ...
  6. В нашей семье нет ..., все уже работают.
  7. Ректор хорошо говорил ... текстильной академии.

                     Б.
  1. В кинотеатре ... смотрят новый фильм.       российские
  2. ... понравился новый фильм.             зрители
  3. Несколько ... не досмотрели фильм до конца.
  4. Режиссёр увидел у входа в кинотеатр ... .
  5. На встрече со ... были режиссёр и актёры.
  6. У ... сложилось хорошее впечатление о встрече.
  7. На фестивале в Каннах не было ... .
  8. Для ... есть специальный журнал "Экран", где можно прочи-
    тать все новости кино.
  9. ... часто покупают в киосках и магазинах видеокассеты.

   ЗАДАНИЕ 4. Вы обещали собеседнику выполнить какую-то работу
через определённое время, но не сделали этого. Объясните причину.
   ОБРАЗЕЦ: - Борис, ты обещал принести своё сочинение через
               два дня. Где же оно?
             - Вы знаете, я думал, что смогу закончить его через
               два дня. Но, к сожалению, я не успел написать.

  Вы не принесли контрольную работу через три дня, конспекты