ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
УРОК 10
3адание 1. а) Посмотрите в словаре значение новых слов:
светлый - тёмный, мягкий- твёрдый, чистый- грязный;
скатерть, кровать, простыня, подушка, одеяло, полотенце, мыло, зубная паста, зубная
щётка, расчёска, полка, тумбочка, костюм, вещь/вещи.
б) Составьте предложения с новыми словами.
в) Прочитайте текст.
КОМНАТА
Вы знаете, какая это комната? Это комната N 5. Здесь живут студенты из Сирии.
- Входите, пожалуйста, - приглашает Сайд.
Их комната большая и светлая. В комнате два окна. На окне висят красивые шторы. В
центре стоял стол и мягкие стулья. На столе лежит чистая скатерть.
- Моя кровать справа, - показывает Сайд. Здесь лежат белые простыни, подушки, красивое
одеяло, висит полотенце. Слева стоит шкаф, где висят костюмы и лежат вещи.
- А где лежат ваши учебники, тетради, словари, ручки? - спрашивает Ахмед.
- Здесь. Вот моя полка. На моей тумбочке лежит альбом, а в тумбочке лежат мыло,
расчёска, зубная паста и зубная щётка. На стене висят фотографии.
- Кто это? - спрашивает Ахмед.
- Это мои родители: отец и мама, - отвечает Сайд. - Что же вы стоите? Садитесь,
пожалуйста.
Друзья сидят на стульях за столом и разговаривают.
- Вам нравится наша комната? - спрашивает Сайд.
- Да, очень нравится, - отвечают Ахмед и Донг.
- Здесь мы отдыхаем и делаем домашнее задание. Мы много занимаемся, потому что хотим
хорошо знать русский язык.
г) Составьте 10 вопросов к тексту.
3адание 2. Ответьте на вопросы.
1. Сколько сейчас времени?
2. Сколько часов вы занимаетесь в академии?
3. Сколько времени вы обычно делаете домашнее задание по русскому языку?
4. Сколько минут вы завтракаете?
5. Сколько часов вы смотрите телевизор /слушаете му зыку, читаете книгу/?
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
употребление глаголов НСВ употребление глаголов СВ
- Что ты делал вчера? - Что ты сделал вчера?
- Я писал письмо. - Я написал письмо.
(общий факт действия) (результат действия)
Весь вечер я читал книгу.
21
УРОК 10
3адание 1. а) Посмотрите в словаре значение новых слов:
светлый - тёмный, мягкий- твёрдый, чистый- грязный;
скатерть, кровать, простыня, подушка, одеяло, полотенце, мыло, зубная паста, зубная
щётка, расчёска, полка, тумбочка, костюм, вещь/вещи.
б) Составьте предложения с новыми словами.
в) Прочитайте текст.
КОМНАТА
Вы знаете, какая это комната? Это комната N 5. Здесь живут студенты из Сирии.
- Входите, пожалуйста, - приглашает Сайд.
Их комната большая и светлая. В комнате два окна. На окне висят красивые шторы. В
центре стоял стол и мягкие стулья. На столе лежит чистая скатерть.
- Моя кровать справа, - показывает Сайд. Здесь лежат белые простыни, подушки, красивое
одеяло, висит полотенце. Слева стоит шкаф, где висят костюмы и лежат вещи.
- А где лежат ваши учебники, тетради, словари, ручки? - спрашивает Ахмед.
- Здесь. Вот моя полка. На моей тумбочке лежит альбом, а в тумбочке лежат мыло,
расчёска, зубная паста и зубная щётка. На стене висят фотографии.
- Кто это? - спрашивает Ахмед.
- Это мои родители: отец и мама, - отвечает Сайд. - Что же вы стоите? Садитесь,
пожалуйста.
Друзья сидят на стульях за столом и разговаривают.
- Вам нравится наша комната? - спрашивает Сайд.
- Да, очень нравится, - отвечают Ахмед и Донг.
- Здесь мы отдыхаем и делаем домашнее задание. Мы много занимаемся, потому что хотим
хорошо знать русский язык.
г) Составьте 10 вопросов к тексту.
3адание 2. Ответьте на вопросы.
1. Сколько сейчас времени?
2. Сколько часов вы занимаетесь в академии?
3. Сколько времени вы обычно делаете домашнее задание по русскому языку?
4. Сколько минут вы завтракаете?
5. Сколько часов вы смотрите телевизор /слушаете музыку, читаете книгу/?
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
употребление глаголов НСВ употребление глаголов СВ
- Что ты делал вчера? - Что ты сделал вчера?
- Я писал письмо. - Я написал письмо.
(общий факт действия) (результат действия)
Весь вечер я читал книгу.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
