Составители:
Рубрика:
13
10. В чем заключаются обвинения против Сократа?
11. Как вы понимаете выражение Сократа: “Я знаю, что я ничего не
знаю.”?
12. Расскажите о структуре диалога. Что означает майевтика? В чем
цель сократовского диалога?
13. В каких диалогах Платона представлен образ Сократа?
14. В каком отношении представлены мир идей и мир вещей в фило-
софии Платона?
15. Как можно познать мир идей?
16. Покажите, как Платон обосновывает мысль о том, что знание
есть припоминание (используйте миф о падении души).
17. Расскажите об основных философских положениях диалога Пла-
тона “Пир”.
18. Расскажите концепцию метемпсихоза в мировоззрении Платона.
19. Что иллюстрирует Платон в мифе о пещере?
20. В чем состоит основное идеологическое расхождение Платона с
Аристотелем?
21. Расскажите метафизику Аристотеля. Что означает в его филосо-
фии слово “энтелехия”?
22. Какие учения относятся к послесократовским школам? Какова их
основная проблема?
23. Как рассматривают ценность чувственных удовольствий в жиз-
ни человека представители школ киренаиков и киников?
24. В чем особенность этики эпикурейства? Что означают слова “ата-
раксия” и “автаркия”?
25. Кто является представителем позднего стоицизма? Расскажите о
моральном кодексе стоиков. Что означает их деление событий на “те,
которые зависят от нас” и на “те, которые не зависят от нас”?
26. Кто такой Плотин? Расскажите о его мистическом опыте.
27. Какова иерархия бытия в неоплатонизме?
28. Какие особенности имеет восточная философия? Что означает
интровертированность восточной мысли?
29. Обратите внимание на даты жизни основателей религиозных уче-
ний буддизма, даосизма, конфуцианства.
30. Что означает йога, в чем заключается цель йогических упражне-
ний?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
