Сборник упражнений по французскому языку для студентов I курса факультета лингвистики и межкультурной коммуникации. Королькова С.А - 36 стр.

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- couper le contact;
- le bureau de renseignements;
- mettre en marche sa voiture;
- prendre de la vitesse;
- être au volant = tenir le volant;
- prendre de la hauteur (de l'altitude);
- un permis de conduire;
- une échelle;
- une aire;
- un navire de promenade (de plaisance);
- une bagnole;
- un bateau-mouche;
- un train de ceinture;
- retirer ses bagages;
- une passerelle.
3. Remplacez les pointillés par les mots:
a) se rappeler qch., se souvenir de qch.:
1. Je ... bien mon premier examen. 2. Je ... souvent de ma maison
paternelle. 3. Il ne peut pas ... l’heure de 1'arrivée de son train. 4. Elle
... que ses amis étaient partis pour Marseille. 5. Vous... de vos examens
d'entrée? 6. A mesure qu'elle s'approchait de sa maison elle ... tous les
détails de cette histoire. 7. ...-tu de notre voyage en bateau?
b) rencontrer, accueillir, recevoir, aller (venir) prendre:
1. Le président a … le premier ministre de la France à l’escale de
l’avion. 2. Il nous a … au seuil de sa maison. 3. Je l’ai … dans la salle
des pas perdus. 4. Si tu es libre … tes parents à la gare. 5. La délégation
a été … à la gare par les membres du gouvernement. 6. Il est … sa
fiancée à l’aéroport. 7. Nous avons … nos amis au cinéma hier soir.
8. Je dois … ma cousine à la gare parce qu’elle a de très lourds bagages.
9. Elle m’a … dans l’escalier. 10. Hier ils nous ont … avec hospitalité.
c) à bord de, au bord de:
1. Ils se sont connus .. de l’avion. 2. Ce parc se trouve … de la
rivière. 3. Il y avait beaucoup de passagers … du bateau. 4. Leur maison
     - couper le contact;
     - le bureau de renseignements;
     - mettre en marche sa voiture;
     - prendre de la vitesse;
     - être au volant = tenir le volant;
     - prendre de la hauteur (de l'altitude);
     - un permis de conduire;
     - une échelle;
     - une aire;
     - un navire de promenade (de plaisance);
     - une bagnole;
     - un bateau-mouche;
     - un train de ceinture;
     - retirer ses bagages;
     - une passerelle.

     3. Remplacez les pointillés par les mots:
       a) se rappeler qch., se souvenir de qch.:
       1. Je ... bien mon premier examen. 2. Je ... souvent de ma maison
paternelle. 3. Il ne peut pas ... l’heure de 1'arrivée de son train. 4. Elle
... que ses amis étaient partis pour Marseille. 5. Vous... de vos examens
d'entrée? 6. A mesure qu'elle s'approchait de sa maison elle ... tous les
détails de cette histoire. 7. ...-tu de notre voyage en bateau?
       b) rencontrer, accueillir, recevoir, aller (venir) prendre:
       1. Le président a … le premier ministre de la France à l’escale de
l’avion. 2. Il nous a … au seuil de sa maison. 3. Je l’ai … dans la salle
des pas perdus. 4. Si tu es libre … tes parents à la gare. 5. La délégation
a été … à la gare par les membres du gouvernement. 6. Il est … sa
fiancée à l’aéroport. 7. Nous avons … nos amis au cinéma hier soir.
8. Je dois … ma cousine à la gare parce qu’elle a de très lourds bagages.
9. Elle m’a … dans l’escalier. 10. Hier ils nous ont … avec hospitalité.
       c) à bord de, au bord de:
       1. Ils se sont connus .. de l’avion. 2. Ce parc se trouve … de la
rivière. 3. Il y avait beaucoup de passagers … du bateau. 4. Leur maison
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