История. Коротина А.Г. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

Преподаватель знакомит студентов с понятиями «местничество» и
«кормление».
Особо следует объяснить, почему Русское централизованное
государство мы называем именно централизованным. При этом студентам
предлагается назвать и записать в тетради черты централизованного
государства в России.
Черты централизованного государства в России.
В отличии от периода феодальной раздробленности в Русском
централизованном государстве:
1) сильно укрепилась верховная власть – власть великого князя. Иван
III уже назвал себя «государем всея Руси;.
2) стала складываться определенная система центрального и
местного управления, при которой удельные князья превратились в бояр
великого князя и подчинились ему;
3) только государь мог вести переговоры с другими государствами,
издавать законы, собирать войска, объявлять войну, чеканить монету,
назначать наместников;
4) по всей стране устанавливались одинаковые порядки.
Несколько подробнее следует остановится на описания Москвы при
Иване III, рассказать о гербе государства, о приеме послов в Москве и росте
международного авторитета Русского государства.
Второй вопрос может быть изучен школьниками по тексту учебника
самостоятельно, после чего, проводится коллективная беседа по следующим
вопросам:
- какие изменения произошли в положении крестьян в конце XV века?;
- на каких условиях крестьянин мог уйти от помещика ?;
- почему судебник 1497 году считается началом оформления
крепостного права в России?
Третий вопрос изучается методом беседы: студентам предлагается
сравнить территорию Великого княжества Московского 1468 году и границы
Российского государства к 1533 году.
Учащиеся должны сказать, как важно было возникновения единого
Русского государства, раскрыть его классовый характер.
Подводя итоги беседы учитель делает общие выводы об историческом
значении образования Русской централизованной державы. Эти выводы кратко
записываются в тетради.
11 
       Преподаватель знакомит студентов с понятиями «местничество» и
«кормление».
       Особо следует объяснить, почему Русское централизованное
государство мы называем именно централизованным. При этом студентам
предлагается назвать и записать в тетради черты централизованного
государства в России.

        Черты централизованного государства в России.
        В отличии от периода феодальной раздробленности в Русском
централизованном государстве:
        1) сильно укрепилась верховная власть – власть великого князя. Иван
III уже назвал себя «государем всея Руси;.
        2) стала складываться определенная система центрального и
местного управления, при которой удельные князья превратились в бояр
великого князя и подчинились ему;
        3) только государь мог вести переговоры с другими государствами,
издавать законы, собирать войска, объявлять войну, чеканить монету,
назначать наместников;
        4) по всей стране устанавливались одинаковые порядки.

       Несколько подробнее следует остановится на описания Москвы при
Иване III, рассказать о гербе государства, о приеме послов в Москве и росте
международного авторитета Русского государства.

       Второй вопрос может быть изучен школьниками по тексту учебника
самостоятельно, после чего, проводится коллективная беседа по следующим
вопросам:
       - какие изменения произошли в положении крестьян в конце XV века?;
       - на каких условиях крестьянин мог уйти от помещика ?;
       - почему судебник 1497 году считается началом оформления
крепостного права в России?

       Третий вопрос изучается методом беседы: студентам предлагается
сравнить территорию Великого княжества Московского 1468 году и границы
Российского государства к 1533 году.
       Учащиеся должны сказать, как важно было возникновения единого
Русского государства, раскрыть его классовый характер.

       Подводя итоги беседы учитель делает общие выводы об историческом
значении образования Русской централизованной державы. Эти выводы кратко
записываются в тетради.



                                                                        11

Страницы