Практикум по геоморфологии. Корсакова О.П - 18 стр.

                                  18


и происходит наращивание мощности осадочных пород. Опускающиеся
территории характеризуются низкими абсолютными и относительными
высотами рельефа. В этом случае рыхлые отложения постепенно
заполняют отрицательные формы рельефа, способствуя тем самым
выравниванию местности.
     О процессах аккумуляции на суше можно судить по соответствующим
континентальным отложениям. Их облик указывает на события, имевшие
место в пределах данной территории ранее. Наличие ледниковых пород
(морены), представленных обычно несортированными валунными
супесями, суглинками и песками, свидетельствует об оледенении.
О процессах деградации ледника и деятельности водно-ледниковых
потоков свидетельствуют флювиогляциальные отложения, которые
обычно     представлены     сортированными      песками,  галечниками,
содержащими прослои и линзы хорошо отмытого песка. О наличии
ледниковых и приледниковых озер свидетельствуют лимногляциальные
осадки, представленные глинами, слоистыми супесями, суглинками,
песками.
     История развития эрозионных долин отражена в особенностях
залегания аллювиальных отложений, а также в морфологии долины. Узкие
долины свидетельствуют о врезании реки в глубину (глубинная эрозия),
широкие являются признаком преимущественного развития боковой
эрозии. Русло реки при этом, как правило, смещается в сторону
стабильного или поднимающегося берега. Путь русла фиксируется в виде
руслового аллювия, представленного песком и галечником. Русловой
аллювий почти повсеместно перекрыт пойменным аллювием, в пределах
которого можно встретить локально расположенный старичный аллювий.
Исходное положение русла обычно находится в районе тылового шва
самой древней террасы. Как правило, наиболее древние террасы находятся
на более высоком гипсометрическом уровне над урезом воды в реке.
Наличие речных террас, сложенных более древними аллювиальными
осадками, свидетельствует о врезании реки в глубину.

                    Порядок выполнения задания

    Получив у преподавателя учебную геологическую карту для изучения
геологического строения территории, студент должен: