ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
рование и
проведе-
ние уч.-
восп.
процесса
в учебных мастерских.
Проведение зачетного воспитательного мероп-
риятия № 2.
Проведение внеклассной работы по
технологии.
нспект
зачетного
занятия. Раз-
работка
воспита-
тельного
мероприятия
№ 2.
5. Научно-
метод.
работа
Завершение работы над оформлением
психологической характеристики на классный
коллектив и отдельного ученика.
Составление психолого-педагогических
рекомендаций родителям.
Индивидуальные
консультации
группового
руководителя,
педагога, психолога
по отчетной
документации.
6. Органи-
зационно-
метод.
работа
Оформление отчетной документации.
Участие в работе педагогического совета по
подведению итогов педагогической практики
в школе.
Участие в работе выставки методической
продукции студентов-практикантов
Сдача отчетной
документации гр. и
факульт.
руководителям.
Сдача книг и посо-
бий в библиотеку и
кабинеты БГУ и
школы
Дневник
практиканта с
отчетом
и
характе-
ристиками
работ студен-
та в качестве
учителя и
классного
руково-
дителя.
4.2. Отчетная документация по педагогической практике студентов-практикантов IV
курса
Студенты-практиканты готовят к отчету следующие документы:
I. Индивидуальный дневник- отчет заполненный по каждой части:
1) еженедельный рабочий план;
2) анализ проведенных уроков, оценка;
3) анализ посещенных уроков, оценка;
4) анализ воспитательного мероприятия, оценка;
5) план внеклассной работы по предмету, оценка;
6) отчет-самоанализ своей работы за период педпрактики;
7) характеристика учителя-предметника;
8) характеристика классного руководителя;
9) общие оценки по всем параметрам педагогической практики.
II. Методическое обеспечение зачетного урока.
Ш. Методическое пособие, использованное на уроке.
IV. Методическая разработка воспитательного мероприятия.
V. План воспитательной работы класса
VI.Психологическое исследование:
Вариант А - Психологический анализ личности учащегося.
Вариант Б - Изучение особенностей межличностного взаимодействия в группе.
4.3. План работы студентов V курса (6 недель)
1 неделя.
Сквозные
компоненты
деятельности
Содержание деятельности Формы и методы
ее организации
Формы
отчетности и
контроля
1. Озна- Ознакомление: 1. С целями и задачами Установочная Дневник
рование и в учебных мастерских. нспект проведе- Проведение зачетного воспитательного мероп- зачетного ние уч.- риятия № 2. занятия. Раз- восп. Проведение внеклассной работы по работка процесса технологии. воспита- тельного мероприятия № 2. 5. Научно- Завершение работы над оформлением Индивидуальные метод. психологической характеристики на классный консультации работа коллектив и отдельного ученика. группового Составление психолого-педагогических руководителя, рекомендаций родителям. педагога, психолога по отчетной документации. 6. Органи- Оформление отчетной документации. Сдача отчетной Дневник зационно- Участие в работе педагогического совета по документации гр. и практиканта с метод. подведению итогов педагогической практики факульт. отчетом и работа в школе. руководителям. характе- Участие в работе выставки методической Сдача книг и посо- ристиками продукции студентов-практикантов бий в библиотеку и работ студен- кабинеты БГУ и та в качестве школы учителя и классного руково- дителя. 4.2. Отчетная документация по педагогической практике студентов-практикантов IV курса Студенты-практиканты готовят к отчету следующие документы: I. Индивидуальный дневник- отчет заполненный по каждой части: 1) еженедельный рабочий план; 2) анализ проведенных уроков, оценка; 3) анализ посещенных уроков, оценка; 4) анализ воспитательного мероприятия, оценка; 5) план внеклассной работы по предмету, оценка; 6) отчет-самоанализ своей работы за период педпрактики; 7) характеристика учителя-предметника; 8) характеристика классного руководителя; 9) общие оценки по всем параметрам педагогической практики. II. Методическое обеспечение зачетного урока. Ш. Методическое пособие, использованное на уроке. IV. Методическая разработка воспитательного мероприятия. V. План воспитательной работы класса VI.Психологическое исследование: Вариант А - Психологический анализ личности учащегося. Вариант Б - Изучение особенностей межличностного взаимодействия в группе. 4.3. План работы студентов V курса (6 недель) 1 неделя. Сквозные Содержание деятельности Формы и методы Формы компоненты ее организации отчетности и деятельности контроля 1. Озна- Ознакомление: 1. С целями и задачами Установочная Дневник 17
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »