ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
ВВЕДЕНИЕ
Знание экономики, а тем более управление ею немыслимо без знания
математики. Этот факт хорошо известен уже со средних веков. Однако только
значительное ускорение экономических процессов в ХХ веке потребовало
использования в решении ежедневных проблем бизнеса не только
арифметических, но и статистических методов, математического моделирования.
Современный специалист в области экономики должен уметь свободно
ориентироваться в экономико-математическом инструментарии, применяемом
для решения тех или иных проблем, возникающих в практической деятельности.
Грамотно построенная модель позволяет специалисту предвидеть и
проконтролировать ситуацию, основываясь не только на опыте и интуиции, но и
на достоверном анализе данных.
Предметом изучения являются процессы, происходящие в микро- и
макроэкономических системах.
Цель курса: сформировать у студентов представление о возможностях
моделирования процессов, происходящих в экономических системах микро- и
макроуровня, и принятия, на основе анализа построенных моделей, эффективных
решений по вопросам определения стратегии поведения потребителя,
деятельности фирмы, разработки макроэкономической политики.
Учебная задача курса состоит в том, чтобы путем расширения и
углубления знаний студентов по основным разделам микро- и макроэкономики
научить студентов использовать экономико-математические модели при
принятии решений в конкретных экономических ситуациях.
Формы проведения занятий: лекции, практические занятия.
Продолжительность курса: 68 часов
Формы контроля:
промежуточный контроль - лабораторная и контрольные работы;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »