Основы социального государства. Косов Р.В. - 70 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

70
ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправлен-
ный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, го-
сударства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином
(обучающимся) установленных государством образовательных уровней
(образовательных цензов).
Под получением гражданином (обучающимся) образования понима-
ется достижение и подтверждение им определённого образовательного
ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.
Право на образование является одним из основных и неотъемлемых
конституционных прав граждан Российской Федерации.
Образование в Российской Федерации осуществляется в соответст-
вии с законодательством Российской Федерации и нормами международ-
ного права.
Глава I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Государственная политика в области образования
1. Российская Федерация провозглашает область образования при-
оритетной.
2. Организационной основой государственной политики Российской
Федерации в области образования является Федеральная целевая про-
грамма развития образования.
3. Федеральная целевая программа развития образования разраба-
тывается и утверждается Правительством Российской Федерации.
4. Доклад Правительства Российской Федерации о ходе реализации
Федеральной целевой программы развития образования ежегодно пред-
ставляется палатам Федерального Собрания Российской Федерации и
публикуется в официальном печатном органе.
5. В государственных и муниципальных образовательных учрежде-
ниях, органах, осуществляющих управление в сфере образования, созда-
ние и деятельность организационных структур политических партий, об-
щественно-политических и религиозных движений и организаций (объе-
динений) не допускаются.
Статья 2. Принципы государственной политики в области образо-
вания
Государственная политика в области образования основывается на
следующих принципах:
1) гуманистический характер образования, приоритет общечелове-
ческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития лич-
ности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

Страницы