Современный русский язык. Семантический аспект простого предложения. Кострикина А.П. - 61 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

60
встречающих. 10. В городе есть аттракцион. 11. Из-за
сильных дождей дорога была закрыта. 12. В лесу тишина.
13. Отца охватила тревога.. 14. С матерью обморок. 15.
Всем грустно. 16. Воды по колено. 17. Комаров-то
налетело! 18. Время есть. 19. Лось почувствовал опас-
ность. 20. Мы дорожим Отчизной.
Задание 16. В каких предложениях сирконстанты-
локативы (обстоятельства места) выполняют функцию
субъекта.
1. В комнате прохладно. 2. За окном весна. 3. В
новом доме будем счастливы. 4. У нас всегда дождливая
осень. 5. В доме слышна гитара. 6. В вазе душистые
цветы. 7. К городу подъезжали гости. 8. Рядом с дачей
широкая река. 9. На море шторм. 10. На часах золотые
стрелки.
Задание 17. Найти в предложениях внутренний
именительный падеж и определить его значение.
1. Ей зададут несколько вопросов. 2. Вдали была
слышна гармонь. 3. У брата покладистый характер. 4. В
парке катались на карусели. 5. Из цветов составлен вели-
колепный букет. 6. Палатка вместила пять человек.
7. Учитель передал ученику географический атлас. 8. В
среду станет тепло. 9. Мною составлена схема анализа
предложения. 10. В Сибири холодно.
Задание 18. Найти в предложениях-высказывани-
ях модусы. Какие из них, на ваш взгляд, являются
авторизованными, а какие – персонажными.
1. Боже мой, вы без чувств! 2. Князь побледнел
до зелени в лице. 3. Волков, кроме всего, был упрям
необыкновенно. 4. Катеньку он сразу обозвал «княгиню-
шкой» и повел в малую столовую. 5. А вы не жулики
встречающих. 10. В городе есть аттракцион. 11. Из-за
сильных дождей дорога была закрыта. 12. В лесу тишина.
13. Отца охватила тревога.. 14. С матерью обморок. 15.
Всем грустно. 16. Воды – по колено. 17. Комаров-то
налетело! 18. Время есть. 19. Лось почувствовал опас-
ность. 20. Мы дорожим Отчизной.

       Задание 16. В каких предложениях сирконстанты-
локативы (обстоятельства места) выполняют функцию
субъекта.
         1. В комнате прохладно. 2. За окном весна. 3. В
новом доме будем счастливы. 4. У нас всегда дождливая
осень. 5. В доме слышна гитара. 6. В вазе душистые
цветы. 7. К городу подъезжали гости. 8. Рядом с дачей
широкая река. 9. На море шторм. 10. На часах золотые
стрелки.

        Задание 17. Найти в предложениях внутренний
именительный падеж и определить его значение.
      1. Ей зададут несколько вопросов. 2. Вдали была
слышна гармонь. 3. У брата покладистый характер. 4. В
парке катались на карусели. 5. Из цветов составлен вели-
колепный букет. 6. Палатка вместила пять человек.
7. Учитель передал ученику географический атлас. 8. В
среду станет тепло. 9. Мною составлена схема анализа
предложения. 10. В Сибири холодно.

       Задание 18. Найти в предложениях-высказывани-
ях модусы. Какие из них, на ваш взгляд, являются
авторизованными, а какие – персонажными.
       1. – Боже мой, вы без чувств! 2. Князь побледнел
до зелени в лице. 3. Волков, кроме всего, был упрям
необыкновенно. 4. Катеньку он сразу обозвал «княгиню-
шкой» и повел в малую столовую. 5. – А вы не жулики

                           60