ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
63
нентом?
1. На стене висела картина огромных размеров.
2. На лужайке пестрели нежные цветы. 3. Первый ужин
не- заметно перешел во второй. 4. Лес зимой – чудесное
зрелище. 5. Перед глазами туристов открылась необъ-
ятная равнина.
Тест 3. Определить семантико-структурные типы
предложений-высказываний, служащих целям коммуни-
кации: а) экзистенциальное, б) номинативное, в) тожде-
ства, г) характеризующее, д) классифицирующее, е) ре-
лятивное, ж) статальное, з) акциональное.
1. Был день стипендии.
2. Артамонова пришла в училище.
3 Хирург стоял, закатав рукава.
4. Сорок лет – бабий век.
5. В мире стало немного меньше тепла.
6. Вахтанг – настоящий артист из настоящего
театра
7. Пеструшка рос веселым и смышленым.
8. Верю в тебя.
9. Он, Бочаров, – сын Юхима.
10. Вы жестокая женщина.
11. Еѐ зовут Рая.
12. В комнате было тепло.
13. Мне хотелось объяснений.
14. Комментатор вдруг закричал «гол!».
15. – Меня зовут Ларисой (В. Токарева).
Задание 25. Дать полный анализ предложений-
высказываний по данной выше схеме.
1. Лицо человека выражает его характер. 2. Сом-
нение хуже отрицания. 3. У учащихся бывают каникулы.
нентом? 1. На стене висела картина огромных размеров. 2. На лужайке пестрели нежные цветы. 3. Первый ужин не- заметно перешел во второй. 4. Лес зимой – чудесное зрелище. 5. Перед глазами туристов открылась необъ- ятная равнина. Тест 3. Определить семантико-структурные типы предложений-высказываний, служащих целям коммуни- кации: а) экзистенциальное, б) номинативное, в) тожде- ства, г) характеризующее, д) классифицирующее, е) ре- лятивное, ж) статальное, з) акциональное. 1. Был день стипендии. 2. Артамонова пришла в училище. 3 Хирург стоял, закатав рукава. 4. Сорок лет – бабий век. 5. В мире стало немного меньше тепла. 6. Вахтанг – настоящий артист из настоящего театра 7. Пеструшка рос веселым и смышленым. 8. Верю в тебя. 9. Он, Бочаров, – сын Юхима. 10. Вы жестокая женщина. 11. Еѐ зовут Рая. 12. В комнате было тепло. 13. Мне хотелось объяснений. 14. Комментатор вдруг закричал «гол!». 15. – Меня зовут Ларисой (В. Токарева). Задание 25. Дать полный анализ предложений- высказываний по данной выше схеме. 1. Лицо человека выражает его характер. 2. Сом- нение хуже отрицания. 3. У учащихся бывают каникулы. 63
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- …
- следующая ›
- последняя »