Учебно-методическое пособие по работе с книгой А. Кристи "Избранная детективная проза". Котлярова С.В - 2 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

3
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемое пособие по работе с книгой А. Кристи «Из-
бранная детективная проза» предназначено для студентов языковых
специальностей, изучающих английский язык, может быть исполь-
зовано в рамках аспекта «Домашнее чтение».
Пособие состоит из пяти частей. Цель первой части – подго-
товить учащихся к работе с прозаическими произведениями детек-
тивного жанра. Вторая часть содержит информацию о жизни и
творчестве автора произведений; она завершается проверочным
тестом. Третья часть включает сам материал для домашнего чтения
и разнообразные упражнения к каждому рассказу. Они призваны
обеспечить глубокое понимание текстов и совершенствование ре-
чевых навыков говорения. Четвертая часть представляет собой
обобщенный заключительный тест с заданиями на проверку знания
текстов и лексического материала. В пятой части дается приложе-
ние с дополнительной информацией о творчестве писательницы,
что способствует более глубокому постижению смысла произведе-
ния.
4
I. WARMING-UP
1. What is a Mystery?
Answer the following questions:
• What do you think a mystery should be?
• When you think about mysteries, what comes to mind?
• What is your favorite mystery book, movie, or TV program?
• What do you find suspenseful?
• How did the author make you curious?
• What do you think makes a good mystery?
2. Crime Vocabulary
1) a) Make sure you know the difference between the verbs: steal and
rob.
The object of the verb 'steal' is the thing which is taken away, e.g.
they stole my bike, whereas the object of the verb 'rob' is the person
or place from which things are stolen, e.g. I was robbed last night. A
masked man robbed the bank. 'Steal' is irregular: steal, stole, stolen.
b) Put the right form of either 'rob' or 'steal' in the sentences below.
1) Last night an armed gang ___ the post office. They ___ £2000.
2) My handbag ___ at the theatre yesterday.
3) Every year large numbers of banks ___.
4) Jane ___ of the opportunity to stand for president.
2) a) The table below gives the names of some other types of crimes to-
gether with their associated verbs and the name of the person who
commits the crimes. Complete the table wherever necessary. 
                      ПРЕДИСЛОВИЕ                                                             I. WARMING-UP

      Предлагаемое пособие по работе с книгой А. Кристи «Из-                               1. What is a Mystery?
бранная детективная проза» предназначено для студентов языковых    Answer the following questions:
специальностей, изучающих английский язык, может быть исполь-      • What do you think a mystery should be?
зовано в рамках аспекта «Домашнее чтение».                         • When you think about mysteries, what comes to mind?
      Пособие состоит из пяти частей. Цель первой части – подго-   • What is your favorite mystery book, movie, or TV program?
товить учащихся к работе с прозаическими произведениями детек-     • What do you find suspenseful?
тивного жанра. Вторая часть содержит информацию о жизни и          • How did the author make you curious?
творчестве автора произведений; она завершается проверочным        • What do you think makes a good mystery?
тестом. Третья часть включает сам материал для домашнего чтения
и разнообразные упражнения к каждому рассказу. Они призваны
обеспечить глубокое понимание текстов и совершенствование ре-                               2. Crime Vocabulary
чевых навыков говорения. Четвертая часть представляет собой        1) a) Make sure you know the difference between the verbs: steal and
обобщенный заключительный тест с заданиями на проверку знания          rob.
текстов и лексического материала. В пятой части дается приложе-        The object of the verb 'steal' is the thing which is taken away, e.g.
ние с дополнительной информацией о творчестве писательницы,            they stole my bike, whereas the object of the verb 'rob' is the person
что способствует более глубокому постижению смысла произведе-          or place from which things are stolen, e.g. I was robbed last night. A
ния.                                                                   masked man robbed the bank. 'Steal' is irregular: steal, stole, stolen.
                                                                       b) Put the right form of either 'rob' or 'steal' in the sentences below.
                                                                       1) Last night an armed gang ___ the post office. They ___ £2000.
                                                                       2) My handbag ___ at the theatre yesterday.
                                                                       3) Every year large numbers of banks ___.
                                                                       4) Jane ___ of the opportunity to stand for president.

                                                                   2) a) The table below gives the names of some other types of crimes to-
                                                                       gether with their associated verbs and the name of the person who
                                                                       commits the crimes. Complete the table wherever necessary.


                               3                                                                        4

Страницы