ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Содержание
Методическая записка.………………...…………………………………... 3
Часть I. Тестовые задания по теоретическим вопросам
Тема 1. Из истории русского языка.………………...…………….……… 4
Тема 2. Актуальные тенденции развития современного русского
языка.……………………………….……………………………….………... 5
Тема 3. Современный русский язык и формы его существования.…...... 6
Тема 4. Функциональные стили современного русского
литературного языка.………………………………………………………… 6
Тема 5. Культура речи.……………….…………………………...………. 8
Нормативный аспект культуры речи ……………………………..... 9
Коммуникативный аспект культуры речи.………………………… 10
Этический аспект культуры речи…………………………………... 11
Часть II. Тесты по нормам современного русского литературного
языка................................................................................................................ 12
Стартовый тест по орфоэпическим и грамматическим
нормам…………………………………………………................................... 12
Орфоэпические нормы…………………………………………….... 13
Морфологические нормы ….……………..…..…………………….. 14
Синтаксические нормы………………………………………........... 16
Лексические нормы ………………………………………………….. 17
Орфографические и пунктуационные нормы ……………………... 19
Контрольный тест по культуре речи …………………………………. 22
Рекомендуемая литература...................…..…………………………….... 25
Рекомендуемые словари и справочники.................................................... 25
Методическая записка
Учебно-методическое пособие построено в соответствии с программой
дисциплины «Русский язык и культура речи». Оно предназначено для ин-
дивидуальной и самостоятельной работы студентов, получивших основные
теоретические сведения о русском языке, культуре русской речи и русско-
го литературного языка из лекционного курса или одного из учебников по
культуре русской речи (например, «Русский
язык и культура речи / Сост.
И.А. Стернин, М.С. Саломатина. – Воронеж, 2005» и др.).
Предлагаемые тестовые задания могут быть использованы преподавате-
лем для текущего и итогового контроля теоретических знаний, а также
оперативной проверки уровня владения нормами литературного языка, что
особенно актуально в условиях ограниченного количества часов, отводи-
мого на нефилологических
факультетах для изучения предмета (16–32 ч.).
Настоящее пособие издано в виде рабочей тетради, что позволяет выпол-
нять предлагаемые задания, тесты и упражнения прямо на его страницах.
Содержание
Методическая записка.………………...…………………………………... 3
Часть I. Тестовые задания по теоретическим вопросам
Тема 1. Из истории русского языка.………………...…………….……… 4
Тема 2. Актуальные тенденции развития современного русского
языка.……………………………….……………………………….………... 5
Тема 3. Современный русский язык и формы его существования.…...... 6
Тема 4. Функциональные стили современного русского
литературного языка.………………………………………………………… 6
Тема 5. Культура речи.……………….…………………………...………. 8
Нормативный аспект культуры речи ……………………………..... 9
Коммуникативный аспект культуры речи.………………………… 10
Этический аспект культуры речи…………………………………... 11
Часть II. Тесты по нормам современного русского литературного
языка................................................................................................................ 12
Стартовый тест по орфоэпическим и грамматическим
нормам…………………………………………………................................... 12
Орфоэпические нормы…………………………………………….... 13
Морфологические нормы ….……………..…..…………………….. 14
Синтаксические нормы………………………………………........... 16
Лексические нормы ………………………………………………….. 17
Орфографические и пунктуационные нормы ……………………... 19
Контрольный тест по культуре речи …………………………………. 22
Рекомендуемая литература...................…..…………………………….... 25
Рекомендуемые словари и справочники.................................................... 25
Методическая записка
Учебно-методическое пособие построено в соответствии с программой
дисциплины «Русский язык и культура речи». Оно предназначено для ин-
дивидуальной и самостоятельной работы студентов, получивших основные
теоретические сведения о русском языке, культуре русской речи и русско-
го литературного языка из лекционного курса или одного из учебников по
культуре русской речи (например, «Русский язык и культура речи / Сост.
И.А. Стернин, М.С. Саломатина. – Воронеж, 2005» и др.).
Предлагаемые тестовые задания могут быть использованы преподавате-
лем для текущего и итогового контроля теоретических знаний, а также
оперативной проверки уровня владения нормами литературного языка, что
особенно актуально в условиях ограниченного количества часов, отводи-
мого на нефилологических факультетах для изучения предмета (16–32 ч.).
Настоящее пособие издано в виде рабочей тетради, что позволяет выпол-
нять предлагаемые задания, тесты и упражнения прямо на его страницах.
3
