ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
Содержание
Методическая записка.………………...…………………………………... 3
Часть I. Тестовые задания по теоретическим вопросам
Тема 1. Из истории русского языка.………………...…………….……… 4
Тема 2. Актуальные тенденции развития современного русского
языка.……………………………….……………………………….………... 5
Тема 3. Современный русский язык и формы его существования.…...... 6
Тема 4. Функциональные стили современного русского
литературного языка.………………………………………………………… 6
Тема 5. Культура речи.……………….…………………………...………. 8
Нормативный аспект культуры речи ……………………………..... 9
Коммуникативный аспект культуры речи.………………………… 10
Этический аспект культуры речи…………………………………... 11
Часть II. Тесты по нормам современного русского литературного
языка................................................................................................................ 12
Стартовый тест по орфоэпическим и грамматическим
нормам…………………………………………………................................... 12
Орфоэпические нормы…………………………………………….... 13
Морфологические нормы ….……………..…..…………………….. 14
Синтаксические нормы………………………………………........... 16
Лексические нормы ………………………………………………….. 17
Орфографические и пунктуационные нормы ……………………... 19
Контрольный тест по культуре речи …………………………………. 22
Рекомендуемая литература...................…..…………………………….... 25
Рекомендуемые словари и справочники.................................................... 25
Методическая записка
Учебно-методическое пособие построено в соответствии с программой
дисциплины «Русский язык и культура речи». Оно предназначено для ин-
дивидуальной и самостоятельной работы студентов, получивших основные
теоретические сведения о русском языке, культуре русской речи и русско-
го литературного языка из лекционного курса или одного из учебников по
культуре русской речи (например, «Русский
язык и культура речи / Сост.
И.А. Стернин, М.С. Саломатина. – Воронеж, 2005» и др.).
Предлагаемые тестовые задания могут быть использованы преподавате-
лем для текущего и итогового контроля теоретических знаний, а также
оперативной проверки уровня владения нормами литературного языка, что
особенно актуально в условиях ограниченного количества часов, отводи-
мого на нефилологических
факультетах для изучения предмета (16–32 ч.).
Настоящее пособие издано в виде рабочей тетради, что позволяет выпол-
нять предлагаемые задания, тесты и упражнения прямо на его страницах.
Содержание Методическая записка.………………...…………………………………... 3 Часть I. Тестовые задания по теоретическим вопросам Тема 1. Из истории русского языка.………………...…………….……… 4 Тема 2. Актуальные тенденции развития современного русского языка.……………………………….……………………………….………... 5 Тема 3. Современный русский язык и формы его существования.…...... 6 Тема 4. Функциональные стили современного русского литературного языка.………………………………………………………… 6 Тема 5. Культура речи.……………….…………………………...………. 8 Нормативный аспект культуры речи ……………………………..... 9 Коммуникативный аспект культуры речи.………………………… 10 Этический аспект культуры речи…………………………………... 11 Часть II. Тесты по нормам современного русского литературного языка................................................................................................................ 12 Стартовый тест по орфоэпическим и грамматическим нормам…………………………………………………................................... 12 Орфоэпические нормы…………………………………………….... 13 Морфологические нормы ….……………..…..…………………….. 14 Синтаксические нормы………………………………………........... 16 Лексические нормы ………………………………………………….. 17 Орфографические и пунктуационные нормы ……………………... 19 Контрольный тест по культуре речи …………………………………. 22 Рекомендуемая литература...................…..…………………………….... 25 Рекомендуемые словари и справочники.................................................... 25 Методическая записка Учебно-методическое пособие построено в соответствии с программой дисциплины «Русский язык и культура речи». Оно предназначено для ин- дивидуальной и самостоятельной работы студентов, получивших основные теоретические сведения о русском языке, культуре русской речи и русско- го литературного языка из лекционного курса или одного из учебников по культуре русской речи (например, «Русский язык и культура речи / Сост. И.А. Стернин, М.С. Саломатина. – Воронеж, 2005» и др.). Предлагаемые тестовые задания могут быть использованы преподавате- лем для текущего и итогового контроля теоретических знаний, а также оперативной проверки уровня владения нормами литературного языка, что особенно актуально в условиях ограниченного количества часов, отводи- мого на нефилологических факультетах для изучения предмета (16–32 ч.). Настоящее пособие издано в виде рабочей тетради, что позволяет выпол- нять предлагаемые задания, тесты и упражнения прямо на его страницах. 3