ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
ность;16) нормированность; 17) официальность; 18) использование ненор-
мированных языковых средств.
Признаки научного стиля: _______________________________________
Признаки официально-делового стиля: ____________________________
Признаки публицистического стиля: ______________________________
Признаки разговорного стиля: ____________________________________
Признаки стиля художественной литературы________________________
Задание 24. Определите, к какому из четырех стилей принадлежит
слово или выражение: научный стиль (1); официально-деловой стиль (2);
публицистический стиль (
3); разговорный стиль (4).
Нижеследующий (__); военщина (__); сгущенка (__); дифферен-
циальный (__); температура кипения (__); иметь место (__); вояж (__);
газировка (__); формулировать (__); подвергать анализу (__); драндулет
(__); вверенный (__); стать на вахту (__); шаром покати (__); блажь (__);
привлечь к ответственности (__); в истекшем году (__); вывести формулу
(__);припарадились (__); таковой (__); изотермический (__); маловат (__);
самоотверженный (__); вышеназванный (__); каюк (__); чаяния (__);
завалить (экзамен) (__); оказать содействие (__); зачетка (__); дисперсия
(__); шумиха (__);
закатить выговор (__); в случае неявки (__); постоянная
величина (__).
Задание 25*. Придумайте несуществующее животное. Опишите его в
разных стилях: а) в разговорном стиле, б) в официально-деловом стиле,
в) в публицистическом стиле, г) в научном стиле.
► Выделяют типы речи: описание, повествование, рассуждение.
Задание 26. Определите, на какой вопрос отвечает каждый
тип речи.
___________________________ отвечает на вопрос: «Что произошло?».
_________________________ отвечает на вопрос: «Предмет – какой?».
____________________________ отвечает на вопрос: «Почему?».
Задание 27. Прочитайте тексты. Определите стиль и тип речи каждого
текста.
1. В сухой листве под оградой из фуксий жили паучки совершенно
иного рода – маленькие злые охотники, ловкие и свирепые, как тигры.
Заметив
присевшую погреться муху, паук замер, потом медленно-
медленно, прямо-таки не превышая скорости роста былинки, начал
переставлять ноги, незаметно пододвигаясь все ближе и ближе и
прикрепляя по пути к поверхности листьев свою спасительную шелковую
нить. И вот, оказавшись совсем близко, охотник остановился, слегка
пошевелил ногами, отыскивая опору понадежней, затем бросился
вперед,
прямо на задремавшую муху, и заключил ее в свои волосатые объятья.
12 ность;16) нормированность; 17) официальность; 18) использование ненор- мированных языковых средств. Признаки научного стиля: _______________________________________ Признаки официально-делового стиля: ____________________________ Признаки публицистического стиля: ______________________________ Признаки разговорного стиля: ____________________________________ Признаки стиля художественной литературы________________________ Задание 24. Определите, к какому из четырех стилей принадлежит слово или выражение: научный стиль (1); официально-деловой стиль (2); публицистический стиль (3); разговорный стиль (4). Нижеследующий (__); военщина (__); сгущенка (__); дифферен- циальный (__); температура кипения (__); иметь место (__); вояж (__); газировка (__); формулировать (__); подвергать анализу (__); драндулет (__); вверенный (__); стать на вахту (__); шаром покати (__); блажь (__); привлечь к ответственности (__); в истекшем году (__); вывести формулу (__);припарадились (__); таковой (__); изотермический (__); маловат (__); самоотверженный (__); вышеназванный (__); каюк (__); чаяния (__); завалить (экзамен) (__); оказать содействие (__); зачетка (__); дисперсия (__); шумиха (__); закатить выговор (__); в случае неявки (__); постоянная величина (__). Задание 25*. Придумайте несуществующее животное. Опишите его в разных стилях: а) в разговорном стиле, б) в официально-деловом стиле, в) в публицистическом стиле, г) в научном стиле. ► Выделяют типы речи: описание, повествование, рассуждение. Задание 26. Определите, на какой вопрос отвечает каждый тип речи. ___________________________ отвечает на вопрос: «Что произошло?». _________________________ отвечает на вопрос: «Предмет – какой?». ____________________________ отвечает на вопрос: «Почему?». Задание 27. Прочитайте тексты. Определите стиль и тип речи каждого текста. 1. В сухой листве под оградой из фуксий жили паучки совершенно иного рода – маленькие злые охотники, ловкие и свирепые, как тигры. Заметив присевшую погреться муху, паук замер, потом медленно- медленно, прямо-таки не превышая скорости роста былинки, начал переставлять ноги, незаметно пододвигаясь все ближе и ближе и прикрепляя по пути к поверхности листьев свою спасительную шелковую нить. И вот, оказавшись совсем близко, охотник остановился, слегка пошевелил ногами, отыскивая опору понадежней, затем бросился вперед, прямо на задремавшую муху, и заключил ее в свои волосатые объятья.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »