Культура русской речи. Козельская Н.А - 43 стр.

UptoLike

Рубрика: 

43
Контрольный тест по культуре речи
1. Определите место ударения в следующих словах (на первом слоге
1, на втором слоге – 2, на третьем слоге – 3 и т.д.).
1. Обеспечение ___; столяр ___; танцовщик ___; благовест ___;
исповедание ___.
2. Оптовые (цены) ___; неуставные (отношения) ___; (вы) правы ___;
грунтовые (огурцы) ___; (земля) обетованная.
3. Предвосхитить ___; поняла ___; звонишь ___; начался ___; углубили
___.
2. Определите, как следует произносить согласный в выделенных
буквосочетаниях
: твердо – 1, мягко – 2.
1) демократия ___;
2) компьютер ___;
3) лазер ___;
4) террор ___;
5) принтер ___.
3. Определите, как следует произносить сочетание «чн» в следу-
ющих словах ([чн] – 1, [шн] – 2, [чн] и [шн] – 3).
1) яичница ___;
2) пустячный ___;
3) конечно, да ___;
4) скучно ___;
5) двоечник ___;
4. Определите, какой гласный произносится на месте Е в приведен-
ных словах ([о] – 1, [э] – 2).
1) свекла ___;
2) афера ___;
3) истекший (срок) ___;
4) новорожденный ___;
5) оседлость ___.
5. Выберите правильное для данного предложения слово.
1) На днях имел место неприятный (прецедент – 1, инцидент – 2).
2) Правительство предлагает (половинные 1, половинчатые –2) меры,
которые по существу ничего не изменят.
3) Новое обвинение было (основано – 1, обосновано – 2) слабее.
4)
За систематическое употребление допинга спортсмен был
(деквалифицирован – 1, дисквалифицирован – 2).
5) Недавно вышла в свет (антология – 1, онтология – 2) русской
лирической поэзии.
6. Определите, правильно ли употреблены выделенные устойчивые
обороты: правильно – 1, неправильно – 2.
1) Что тут греха скрывать, у правительства сейчас другие задачи.
2) Это крокодильи слезы.
3) Работы сейчас хоть пруд пруди.
4) Бразды управления
выскользнули из рук.
                                  43

          Контрольный тест по культуре речи
   1. Определите место ударения в следующих словах (на первом слоге –
1, на втором слоге – 2, на третьем слоге – 3 и т.д.).
   1. Обеспечение ___; столяр ___; танцовщик ___; благовест ___;
исповедание ___.
   2. Оптовые (цены) ___; неуставные (отношения) ___; (вы) правы ___;
грунтовые (огурцы) ___; (земля) обетованная.
   3. Предвосхитить ___; поняла ___; звонишь ___; начался ___; углубили
___.

  2. Определите, как следует произносить согласный в выделенных
буквосочетаниях: твердо – 1, мягко – 2.
  1) демократия ___;                    4) террор ___;
  2) компьютер ___;                     5) принтер ___.
  3) лазер ___;

 3. Определите, как следует произносить сочетание «чн» в следу-
ющих словах ([чн] – 1, [шн] – 2, [чн] и [шн] – 3).
 1) яичница ___;                           4) скучно ___;
 2) пустячный ___;                         5) двоечник ___;
 3) конечно, да ___;

  4. Определите, какой гласный произносится на месте Е в приведен-
ных словах ([о] – 1, [э] – 2).
  1) свекла ___;                      4) новорожденный ___;
  2) афера ___;                       5) оседлость ___.
  3) истекший (срок) ___;

  5. Выберите правильное для данного предложения слово.
  1) На днях имел место неприятный (прецедент – 1, инцидент – 2).
  2) Правительство предлагает (половинные 1, половинчатые –2) меры,
которые по существу ничего не изменят.
  3) Новое обвинение было (основано – 1, обосновано – 2) слабее.
  4) За систематическое употребление допинга спортсмен был
(деквалифицирован – 1, дисквалифицирован – 2).
  5) Недавно вышла в свет (антология – 1, онтология – 2) русской
лирической поэзии.
  6. Определите, правильно ли употреблены выделенные устойчивые
обороты: правильно – 1, неправильно – 2.
  1) Что тут греха скрывать, у правительства сейчас другие задачи.
  2) Это крокодильи слезы.
  3) Работы сейчас хоть пруд пруди.
  4) Бразды управления выскользнули из рук.