ВУЗ:
Составители:
30
Список использованных источников
1. Епанчинцева Г.А. Психологические аспекты конструирования со-
держательных тестов для диагностики индивидуальных качеств обучаемых в
образовательной практике. - М., 2003. - 160с.
2. Красильникова В.А. Становление и развитие компьютерных тех-
нологий обучения. - М.: ИИО РАО, 2002. - 175 с.
3. Красильникова В.А., Мубассаров И.Р. Разработка педагогического
программного продукта. Материалы региональной научно-практической кон-
ференции «Современные информационные технологии в науке, образовании и
практике». - Оренбург: ИПК ОГУ, 2002 - С. 298-304.
4. Красильникова В.А., Мубассаров И.Р. Система подготовки и ве-
дения автоматизированных интерактивных курсов сетевого контроля (АИССТ)
Св. № 2003610348. М.: РОСПАТЕНТ, 2003.
5. Красильникова В.А. Технология разработки компьютерных обу-
чающих средств: Сб. статей IX Международной научно-практической конфе-
ренции. Выпуск 7. Том 2. Москва, 2003. - С. 277-285.
6. Красильникова В.А. К вопросам понятийного аппарата информа-
тизации образования. //ИНФО, 2003. - №4. - С. 14-21.
7. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы
образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образо-
вания). – М., 2000. – 352 с.
Список использованных источников 1. Епанчинцева Г.А. Психологические аспекты конструирования со- держательных тестов для диагностики индивидуальных качеств обучаемых в образовательной практике. - М., 2003. - 160с. 2. Красильникова В.А. Становление и развитие компьютерных тех- нологий обучения. - М.: ИИО РАО, 2002. - 175 с. 3. Красильникова В.А., Мубассаров И.Р. Разработка педагогического программного продукта. Материалы региональной научно-практической кон- ференции «Современные информационные технологии в науке, образовании и практике». - Оренбург: ИПК ОГУ, 2002 - С. 298-304. 4. Красильникова В.А., Мубассаров И.Р. Система подготовки и ве- дения автоматизированных интерактивных курсов сетевого контроля (АИССТ) Св. № 2003610348. М.: РОСПАТЕНТ, 2003. 5. Красильникова В.А. Технология разработки компьютерных обу- чающих средств: Сб. статей IX Международной научно-практической конфе- ренции. Выпуск 7. Том 2. Москва, 2003. - С. 277-285. 6. Красильникова В.А. К вопросам понятийного аппарата информа- тизации образования. //ИНФО, 2003. - №4. - С. 14-21. 7. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образо- вания). – М., 2000. – 352 с. 30