Психология и педагогика. Краснова В.Г - 41 стр.

 ÒÅÌÀ 4. ÍÐÀÂÑÒÂÅÍÍÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÎÁÐÀÇ
   ÏÅÄÀÃÎÃÀ. ÌÀÑÒÅÐÑÒÂÎ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ
                   ÎÁÙÅÍÈß

        1. Ïðîôåññèîíàëüíî çíà÷èìûå êà÷åñòâà ëè÷íîñòè ïåäàãîãà.
        2. Ñëàãàåìûå ïåäàãîãè÷åñêîãî ìàñòåðñòâà. Ïåäàãîãè÷åñêèé
òàêò.
        3. Ïåäàãîãè÷åñêîå îáùåíèå è åãî ôóíêöèè. Ñòèëè îáùå-
íèÿ.
     4. Êîíôëèêò â ïåäàãîãè÷åñêîì ïðîöåññå: ïðè÷èíû, ïóòè
ðàçðåøåíèÿ.

           Ïðàêòè÷åñêîå çàäàíèå.
     Áûòóåò ìíåíèå, ÷òî áåç ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðèçâàíèÿ íà-
ñòîÿùèì ó÷èòåëåì, êàê íè ñòàðàéñÿ, âñå ðàâíî íå ñòàíåøü. Â
ëó÷øåì ñëó÷àå ïîëó÷èòñÿ ÷åñòíûé “óðîêîäàòåëü”.
     Ñîãëàñíû ëè Âû ñ òàêèì ìíåíèåì? Êàê Âû îòíîñèòåñü ê
òåçèñó: “Ïðèçâàíèå è äàðîâàíèå ó÷èòåëÿ â åãî ñîáñòâåííûõ ðó-
êàõ, êàæäûé ó÷èòåëü ìîæåò è äîëæåí ñîòâîðèòü ñåáÿ ñàì”.

                          ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
      1. Àìèíîâ Í.À. Ìîäåëè óïðàâëåíèÿ îáðàçîâàíèåì è ñòèëè
ïðåïîäàâàíèÿ. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1994.
      2. Ðûáàêîâà Ì.Ì. Êîíôëèêò è âçàèìîäåéñòâèå â ïåäàãîãè-
÷åñêîì ïðîöåññå. Ì., 1991.
      3. Äüÿêîíîâ Ò.Â. Ïñèõîëîãèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ.
Êèðîâîãðàä, 1992.
      4. Ñèíèöà È.Â. Ïåäàãîãè÷åñêèé òàêò è ìàñòåðñòâî ó÷èòå-
ëÿ. Ì., 1993.
      5. Ïåòðîâñêèé Â.À. Ó÷èìñÿ îáùàòüñÿ ñ ðåáåíêîì. Ì., 1993.
      6. Ñìèðíîâ Ì.È. Ïðîáëåìû ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè / Ïîä
ðåä. Ë.È. Áåëîçåðîâà. Êèðîâîãðàä, 1994.
      7. Êðóïåíèí À.Ë., Êðîõèíà È.Í. Ýôôåêòèâíûé ó÷èòåëü.
Ïðàêòè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ äëÿ ïåäàãîãîâ. Ðîñòîâ í/Ä., 1995.
      8. Ïñèõîëîãèÿ è ïåäàãîãèêà / Ïîä. ðåä. À.À. Ðàäóãèíà. Ì.,
1996.
      9. Äîáðîâè÷ À.Á. Âîñïèòàòåëþ î ïñèõîëîãèè è ïñèõîãèãèåíå
îáùåíèÿ. Ì., 1987.
      10. Êîíäðàòåíêîâ À.Â. Ìàñòåðñòâî ó÷èòåëÿ. Ë., 1994.