Социальная психология. Красова Е.Ю. - 15 стр.

                        Контрольные вопросы

1.   В чем состоит специфика методологии социально-психологического
исследования?
2.   Каковы возможности и ограничения качественных и количественных
методов сбора первичной информации?
3.   Какова процедура социально-психологического эксперимента?
4.   Как проводится фокус-группа?
5.   В чем состоит суть такого метода, как контент-анализ?

                      Лабораторная работа
       «Прикладное социально-психологическое исследование»

     Студентам предлагается разделиться на группы (2–3 человека) – рабо-
чие команды. Домашнее задание состоит в разработке проекта письменной
лабораторной работы по следующей схеме: тема, актуальная проблема,
цель, задачи, объект, предмет, анкета.
     Чтобы выбрать тему и обосновать ее актуальность, нужно помнить,
что социально-психологической проблемой является существующая в ок-
ружающей жизни противоречивая ситуация взаимодействий, взаимоотно-
шений, восприятия, носящая массовый характер и затрагивающая интере-
сы социальных групп.
     Существуют строгие правила и принципы конструирования вопросов
в анкете, которые являются исследовательским инструментом. Перечис-
лим главные из них:
     1. Каждый вопрос должен быть логически отдельным.
     2. Необходимо использовать язык «простого человека», избегая слов
с двойным значением, малораспространенных, узкоспециальных, ино-
странных.
     3. Вопросы не должны быть длинными.
     4. Каждый вопрос должен быть конкретным, насколько это возможно.
     5. Следует либо подробно указывать все возможные варианты отве-
та (лучше, если количество подсказок не превышает семи-девяти), либо не
указывать ни одного.
     6. Подсказки в закрытом вопросе должны иметь одну логическую
связь.
     7. Рекомендуется уравновешивать варианты «за» и «против».
     8. Формулируйте вопрос таким образом, чтобы избегать стереотип-
ных шаблонных ответов.
     9. Избегайте включения слов и выражений, которые могут вызвать
негативное отношение опрашиваемых.
     10. Вопрос не должен иметь внушающего характера типа «Не кажет-
ся ли Вам…», «Не согласны ли Вы…».
                                   15