Методы обработки результатов измерений и оценки погрешностей в учебном лабораторном практикуме. Кравченко Н.С - 3 стр.

UptoLike

Рубрика: 

3
ВВЕДЕНИЕ
Физика как естественная наука представляет собой совокупность
теоретических и экспериментальных исследований. Теоретическая и
экспериментальная составляющие физики развиваются взаимосвязано,
взаимно дополняя друг друга. Новые экспериментальные достижения
подчас требуют создания новых теорий. И наоборот, достижения в об-
ласти теоретической физики создают основания для постановки новых
экспериментов.
При изучении физики как учебной дисциплины важно получить
навыки как экспериментальных, так и теоретических исследований. Ос-
новные навыки экспериментальных исследований в курсе общей физики
приобретаются в рамках лабораторного практикума.
Основными методами экспериментальных исследований принято
считать наблюдение и эксперимент.
Наблюдениеэто систематическое, целенаправленное воспри-
ятие того или иного объекта или явления без воздействия на него. На-
блюдение позволяет получить первоначальную информацию об изучае-
мом объекте или явлении.
Экспериментметод изучения объекта (явления), когда исследо-
ватель активно и целенаправленно воздействует на него путем создания
искусственных условий или использует естественные условия, необхо-
димые для выявления некоторых свойств данного объекта (явления).
Можно выделить следующие принципиальные отличия эксперимента по
сравнению с наблюдением.
1. Эксперимент дает возможность изучения явления или объекта
без влияния побочных факторов, затеняющих основной процесс.
2. В экспериментальных условиях можно получить результат бо-
лее быстро и точно.
3. При эксперименте можно проводить испытания столько раз,
сколько это необходимо.
Целью эксперимента является количественное и качественное
изучение определенных свойств изучаемого явления или объекта, выяв-
ление взаимосвязей между ними. Эти исследования выполняются на ос-
нове измерений.