Концепции современного естествознания. Кравец А.С - 12 стр.

                                  12

   3. Программа курса «Концепции современного естествознания»
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ: Предмет курса КСЕ. Наука: ее происхождение,
сущность и роль в культуре
Тема №1. Предмет и значение КСЕ
     1.1 Специфика курса КСЕ.
     1.2 Предмет КСЕ.
     1.3 Значение КСЕ.
Тема №2. Наука, ее происхождение и сущность
     2.1 Происхождение науки.
     2.2 Этика науки.
     2.3 Наука и религия.
     2.4 Наука и псевдонауки.
     2.5 Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
     2.6 Наука и глобальные проблемы современности.
Тема №3. Наука и рациональность
     3.1 Эволюция форм научной рациональности.
     3.2 Понятие научного метода. Эмпирические и теоретические методы.
     3.3 Понятие научных революций. Преемственность в развитии науч-
     ных знаний и научные новации.
ВТОРАЯ ЧАСТЬ. Развитие физических представлений о природе
Тема №4. Механическая картина мира
     4.1 Становление классической картины мира (концепции Н. Коперни-
     ка, Г. Галилея, И. Кеплера). Модели небесной механики.
     4.2 Ньютоновская классическая механика.
     Универсальный характер законов механики. Силы притяжения и от-
     талкивания. Сила и причинность.
     Принцип инерции. Принцип дальнодействия. Закон всемирного тяго-
     тения. Абсолютное пространство и время. Роль эксперимента в науч-
     ной программе Ньютона. Роль математики в научном познании.
     4.3 Лапласовский детерминизм.
Тема №5. Электромагнитная картина мира
     5.1 Развитие новых представлений о материи от Фарадея до Максвел-
     ла. Принцип близкодействия.
     5.2 Открытие электромагнитных волн. Свет как электромагнитное ко-
     лебание.
     5.3 Объединение электрических, магнитных и оптических явлений.