Науки о Земле. Крепша Н.В. - 11 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

11
Вопросы для самоконтроля
1. Перечислите главные природные системы Земли согласно классификации по прин-
ципу «причина- следствие»?
2. Что положено в основу модели соподчинения геосфер Земли?
3. Приведите соотношение геосфер и наук о Земле?
4. Что изучают геология, геоморфология, гидрогеология, гидрология, метеорология,
почвоведение и экология?
5. Сформулируйте цель изучения дисциплины «Науки о Земле»
6. Перечислите методы изучения Земли как планеты?
7. В чем состоит уникальность планеты Земля?
Литература
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М.:Наука, 1989.– 250 с.
Лукин А.А., Гудымович С.С. Положение рельефа как системы в причинно-
следственном ряду других важнейших систем Земли /В Сб. Проблемы системно-
формационного подхода к познанию рельефа. – Новосибирск: Наука, 1982.– С. 42-50.
Глава 2.
Планета Земля в космическом пространстве
2.1. Строение солнечной системы
Многие тысячи лет на Земле живет человек (30-50 тыс. лет), и, по край-
ней мере всегда были даны ему два чуда природы: день, освещенный Солн-
цем, и ночь с манящими россыпями звезд на небесном своде. Солнечная сис-
тема состоит из центральной звезды – Солнца. Вокруг него вращаются 9
планет и малые тела – астероиды и кометы (рис.2). Они удерживаются на
своих орбитах притяжением Солнца. Границей Солнечной системы считается
внешняя граница Облака Оорта.
Параметры солнечной системы следующие:
1) диаметр солнца равен 1,4 млн. км;
2) расстояние от солнца до Земли равно 1 астрономической единице
(а.е.) 149, 6 млн. км;
3) расстояние от Солнца до самой удаленной планеты Солнечной сис-
темы – Плутона – 39,4 а.е.;
4) расстояние до Облака Оорта – 100 000 – 150 000 а.е.
Наглядное представление о размерах Солнечной системы можно полу-
чить, если представить Солнце в виде крупного апельсина диаметром 10 см,
тогда в 10 м от него увидим маковое зерно – Землю, в 50 м – мелкую вишню
– Юпитер, в 400 м – кусочек макового зерна – Плутон. Граница Солнечной

Страницы