ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
- обобщенность , абстрагированность ,
понятийность изложения;
(как бы на пересечении научного и художественного ).
Разные жанры газеты : информационный (передовые теоретические
обозрения, рецензии, интервью); экспрессивный (очерки , зарисовки ,
памфлеты , фельетоны ).
РАЗГОВОРНО -БЫТОВОЙ СТИЛЬ
Чаще – речь устная, реже письменная (записки , частные письма).
Сфера применения - бытовая.
В профессиональной сфере – устное, неофициальное неподготовленное
общение.
Стилеформирующие признаки :
- неофициальность ;
- непринужденность общения;
- непосредственное участие в разговоре;
- неподготовленность речи ;
- диалогичность .
Типично:
- эмоциональность , оценочность ;
- жесты , мимика , ситуация, неформальные отношения говорящих;
- идиоматичность ;
- стандартизированность ;
- личностный характер.
Специфические черты :
- непринужденность , фамильярность ;
- краткость (эликтичность );
- чувственно- конкретизированный характер;
- прерывистость ;
- логическая непоследовательность ;
- эмоционально- оценочная информативность ;
- аффективность .
Лингвистические признаки :
- некнижные средства языка (с какой целью вырыл ямку?) всех
уровней ;
- неполноструктурная оформленность языковых единиц (фонетика,
синтаксис, морфология частично);
- конкретное значение единиц на всех уровнях ;
- ослабленность синтаксических связей ;
- субъективная оценочность (суффиксы – работяга, болтун ,
докторша, тухлятина, худющий , зубастый);
- оценочность , экспрессивность на всех уровнях ;
- речевые стандарты и фразеологизмы (готовые фразы : То-то и оно!
Вот те на! Хамите парниша! Так вот надо же!)
11 - обобщ енность , абстраги ров анность , поняти йность и злож ени я; (как бы на пересечени и научного и худож еств енного). Разны еж анры газеты : и нф орм аци онны й (передов ы етеорети чески е обозрени я, рецензи и , и нтерв ь ю ); э кспресси в ны й (очерки , зари сов ки , пам ф леты , ф ель етоны ). РАЗГ О В О РН О -БЫ Т О В О Й С Т И Л Ь Ч ащ е– речь устная, реж епи сь м енная (запи ски , частны епи сь м а). С ф ера при м енени я - бы тов ая. В проф есси ональ ной сф ере– устное, неоф и ци аль ноенеподготов ленное общ ени е. С ти леф орм и рую щ и епри знаки : - неоф и ци аль ность ; - непри нуж денность общ ени я; - непосредств енноеучасти ев разгов оре; - неподготов ленность речи ; - ди алоги чность . Т и пи чно: - э м оци ональ ность , оценочность ; - ж есты , м и м и ка, си туаци я, неф орм аль ны еотнош ени я гов орящ и х; - и ди ом ати чность ; - стандарти зи ров анность ; - ли чностны й характер. С пеци ф и чески ечерты : - непри нуж денность , ф ам и ль ярность ; - краткость (э ли кти чность ); - чувств енно-конкрети зи ров анны й характер; - преры в и стость ; - логи ческая непоследов атель ность ; - э м оци ональ но-оценочная и нф орм ати в ность ; - аф ф екти в ность . Л и нгв и сти чески епри знаки : - некни ж ны есредств а язы ка (с како й ц ел ь ю вы ры л ям ку?) в сех уров ней; - неполноструктурная оф орм ленность язы ков ы х еди ни ц (ф онети ка, си нтакси с, м орф ологи я части чно); - конкретноезначени ееди ни ц на в сех уров нях; - ослабленность си нтакси чески х св язей; - субъ екти в ная оценочность (суф ф и ксы – рабо т яга, бо л т ун , до кт о рш а, т ухл ят ин а, худю щий, зубаст ы й); - оценочность , э кспресси в ность на в сех уров нях; - речев ы естандарты и ф разеологи зм ы (готов ы еф разы : Т о -т о ио н о ! В о т т е н а! Хам ит е парн иш а! Т ак во т н адо ж е!)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »