Информационные технологии в учебном процессе: Часть 2. Кревский И.Г. - 7 стр.

РФ, а также в ряде стран ближнего зарубежья. Можно сказать, что с точки зрения
построения ИОС ОО, головной портал является первым среди равных. Более подробно
вопросы Интернет в открытом и дистанционном образовании (ОО и ДО) рассмотрены в 3-
м блоке настоящего учебника, соответствующем углубленному уровню подготовки.
Однако знакомство с ресурсами ОО и ДО целесообразно начинать с www.openet.ru . На
этом портале, помимо информации виртуальных представительств (ВП)7 конкретных
учебных заведений, список которых приведен в правой части экрана, представлена
достаточно подробная информация об ОО, включающая:
         1. сведения об ИОС ОО РФ, принципах ее построения, концепции ОО и т.д.;
         2. новости российского ОО и ДО, в особенности, касающиеся развития ИОС
             ОО РФ;
         3. публикации по вопросам ОО;
         4. информацию о конференциях в сфере ОО;
         5. постоянно действующую Интернет-конференцию по вопросам развития ОО;
         6. открытый форум ВУ, выполненный в виде модерируемой телеконференции,
             в которой ведется обсуждение актуальных вопросов развития ОО;
         7. технический форум, посвященный обсуждению технических вопросов и
             проблем функционирования и развития ИОС ОО;
         8. разделы, посвященные журналам, библиотекам, сотрудничеству в сфере ОО;
         9. информационно-аналитические материалы по вопросам ОО.




Портал социально-гуманитарного и политологического образования
      www.auditorium.ru - портал социально-гуманитарного и политологического
образования, созданный при поддержке Фонда Сороса, ныне интегрированный в систему
российских образовательных порталов. Содержит достаточно обширную библиотеку
публикаций по тематике портала от учебников и монографий до статей и рефератов.
Также на портале, как правило, проводится одна или несколько Интернет-конференций по

      7
          виртуальных представительств (ВП)