Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 23 стр.

UptoLike

Составители: 

ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
Ââåäåíèå .................................................................................................... 3
ÑÑ
ÑÑ
Ñ
ÎÄÅÐÆÀÍÈÅÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÎÄÅÐÆÀÍÈÅÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
ËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎ
ËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎ
ËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎ
ÊÓÐÑÀÊÓÐÑÀ
ÊÓÐÑÀÊÓÐÑÀ
ÊÓÐÑÀ
Òåìà 1. Ñâîáîäíîå âðåìÿ øêîëüíèêîâ è çàäà÷è ÊÄÓ
â åãî îðãàíèçàöèè.................................................................. 4
Òåìà 2. Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû
âíåøêîëüíîé ðàáîòû â íàøåé ñòðàíå ................................ 4
Òåìà 3. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ...................................................... 6
Òåìà 4. Ìåòîäèêà ðàáîòû ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ...................................................... 7
Òåìà 5. Îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêèå îñíîâû
äåÿòåëüíîñòè âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ........................... 9
ÏÏ
ÏÏ
Ï
ÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ
ÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ
ÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ
ÇÀÍßÒÈßÇÀÍßÒÈß
ÇÀÍßÒÈßÇÀÍßÒÈß
ÇÀÍßÒÈß
Òåìà 1. Èñïîëüçîâàíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî íàñëåäèÿ âûäàþùèõñÿ
ïåäàãîãîâ â ðàáîòå ÊÄÓ ...................................................... 1 0
Òåìà 2. Àíàëèç èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè
âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è ÊÄÓ ...................................... 1 2
Òåìà 3. Ìåòîäèêà ðàáîòû ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 14
Òåìà 4. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå
ê îðãàíèçàòîðó êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 1 5
ÈÈ
ÈÈ
È
ÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ
ÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ
ÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ
ÇÀÍßÒÈßÇÀÍßÒÈß
ÇÀÍßÒÈßÇÀÍßÒÈß
ÇÀÍßÒÈß
Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå
ê îðãàíèçàòîðó êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 1 7
Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 1 7
Òåìà 3. Èçó÷åíèå è îáîáùåíèå îïûòà ðàáîòû ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 18
Òåìà 4. Êëàññèôèêàöèÿ ôîðì ðàáîòû ÊÄÓ
ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè .................................................... 1 9
Òåìà 5. Äåòñêîå êëóáíîå îáúåäèíåíèå ......................................... 1 9
Ñïèñîê äîïîëíèòåëüíîé ëèòåðàòóðû .................................................... 21
                                      ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ

Ââåäåíèå .................................................................................................... 3

                                 Ñ ÎÄÅÐÆÀÍÈÅ       ËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎ ÊÓÐÑÀ


     Òåìà 1. Ñâîáîäíîå âðåìÿ øêîëüíèêîâ è çàäà÷è ÊÄÓ
             â åãî îðãàíèçàöèè ..................................................................            4
     Òåìà 2. Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû
             âíåøêîëüíîé ðàáîòû â íàøåé ñòðàíå ................................                              4
     Òåìà 3. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ......................................................                   6
     Òåìà 4. Ìåòîäèêà ðàáîòû ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ......................................................                   7
     Òåìà 5. Îðãàíèçàöèîííî-óïðàâëåí÷åñêèå îñíîâû
             äåÿòåëüíîñòè âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé ...........................                                 9

                                        Ï ÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ       ÇÀÍßÒÈß


     Òåìà 1. Èñïîëüçîâàíèå ïåäàãîãè÷åñêîãî íàñëåäèÿ âûäàþùèõñÿ
             ïåäàãîãîâ â ðàáîòå ÊÄÓ ......................................................                 10
     Òåìà 2. Àíàëèç èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè
             âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è ÊÄÓ ......................................                           12
     Òåìà 3. Ìåòîäèêà ðàáîòû ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   14
     Òåìà 4. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå
             ê îðãàíèçàòîðó êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   15

                                      È ÍÄÈÂÈÄÓÀËÜÍÛÅ         ÇÀÍßÒÈß


     Òåìà 1. Îñíîâíûå òðåáîâàíèÿ, ïðåäúÿâëÿåìûå
             ê îðãàíèçàòîðó êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   17
     Òåìà 2. Îñíîâíûå ïðèíöèïû äåÿòåëüíîñòè ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   17
     Òåìà 3. Èçó÷åíèå è îáîáùåíèå îïûòà ðàáîòû ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   18
     Òåìà 4. Êëàññèôèêàöèÿ ôîðì ðàáîòû ÊÄÓ
             ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè ....................................................                   19
     Òåìà 5. Äåòñêîå êëóáíîå îáúåäèíåíèå .........................................                         19
Ñïèñîê äîïîëíèòåëüíîé ëèòåðàòóðû .................................................... 21