Сборник заданий для практических занятий по информатике. Крупенников О.Г - 50 стр.

UptoLike

49
WRITELN (‘ПРИ P= ’, P:4:2, ‘КГ/М^3 И D=’,D:4:2, ‘М=’,M:4:2, ‘КГ’);
D:= D+HD;
UNTIL (D>DK);
P:= P+HP;
READLN;
UNTIL (P>PK);
READKEY;
END.
5.2. Задания к практическому занятию
1. Составить программу для определения скорости резания V при сверле-
нии отверстия сверлом диаметром D, изменяющимся от 1 до 4 мм с ша-
гом 1 мм, и подачей S, изменяющейся от 0,1 до 0,4 мм/об с шагом
0,1 мм:
V = C
V
· D
q
· K
V
/ T
m
· S
y
, где C
V
= 400; q = m = y = 0,5; K
v
= 1; T = 60 мин
период стойкости.
2. Составить программу для определения крутящего момента при сверле-
нии М
кр
отверстия сверлом диаметром D, изменяющимся от 12 до 15 мм
с шагом 1 мм, и подаче S, изменяющейся от 0,2 до 0,8 мм/об с шагом
0,2 мм:
М
кр
= 10C
M
· D
q
· S
y
· K
p
, где С
M
= 0,1; q = 2; y = 0,8 и K
p
= 1.
3. Составить программу для определения усилия P, изгибающего оправку
с торцовой фрезой под действием составляющих сил резания P
z
и P
y
,
изменяющихся от 10 до 25 Н с шагом 5 Н: P =
22
zy
PP
.
4. Составить программу для определения крутящего момента М
кр
на
шпинделе фрезерного станка при изменении силы резания Р
z
от 100 до
102 Н с шагом h
p
= 0,5 H и диаметра фрезы D от 10 до 20 мм с ша-
гом h
d
= 5 мм: М
кр
= P
z
· D / 200.
5. Составить программу для определения эффективной мощности при
фрезеровании N
e
, если сила P
z
изменяется от 40 до 41 Н с шагом