Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 23 стр.

       17. Диадема – головная повязка греческих жрецов; головной убор царей
в древности и в середине века как знак царской власти.
       18. Миряне – люди (лица), живущие в миру.
       19. Догмат – в религии основное положение вероучения, обязательное
для всех верующих, признаваемое непреложной истиной, не подлежащей кри-
тике.
       20. Рудиментарное образование – (пережиток исчезнувшего явления)
находящийся в недоразвитом состоянии; остаточное образование.
       21. Вощенные деревянные дощечки – деревянные дощечки, пропи-
танные или натертые воском.
       22. Диалектика – процесс развития чего-либо во всей его противоречи-
вости; наука о всеобщих законах развития. Это метод поиска истины путем по-
становки наводящих вопросов – сократического метода. Философское учение о
всеобщих связях, о наиболее общих законах развития природы, общества и
мышления; научный метод изучения природы и общества в их развитии путем
вскрытия внутренних противоречий и борьбы противоположностей. Наука о
всеобщих законах развития.
       23. Риторика – теория красноречия, наука об ораторском искусстве.
       24. Консерватизм – приверженность к старому строю, старым отжив-
шим порядкам; вражда ко всему новому.
       25. Пергамент – документ, написанный на пергаменте - кожа живот-
ных, особым образом обработанная для письма.
       26. Клирик – священнослужитель, церковнослужитель. Это выпускник
малой школы, в которых учились дети представителей высших сословий. Это
звание в дальнейшем позволяло ему стать учителем или священнослужителем.
       27. Дифференциация – разделение, расчленение, расслоение целого на
отдельные разнородные элементы.
       28. Цеховые школы – начальные образовательные школы для сыновей
ремесленников в городах Западной Европы. Возникли в 13-14 вв. содержались
на средства ремесленников и давали общеобразовательную подготовку (чтение,
письмо, счет, элементы геометрии и естествознания). Обучение велось на род-
ном языке.
       29. Гильдейские школы – начальные и повышенные школы. Возникли
в 13-14 вв. содержались на средства ремесленников и давали общеобразователь-
ную подготовку. Имели сходную программу обучения с цеховыми школами.
       30. Ректор – 1) нанятый общиной педагог, который открывал город-
скую школу; 2) это руководитель университета или другого высшего заведения.
       31. Автономия – самоуправление, право самостоятельного осуществле-
ния определенных функций государственной власти или управления, предос-
тавленное конституцией какой-либо части государства.
       32. Демократический характер – простой в отношениях с людьми,
равноправный.

                                                                          23