Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 47 стр.

                                  Словарь
        1. Геополитический фактор – географические, территориальные, при-
родные факторы, обуславливающие конкретную политику государства.
        2. Кристаллизоваться – образование чего-либо из составных веществ
        3. Этнографический – изучающий быт и нравы народов, их материаль-
ную и духовную культуру.
        4. Антропологический – характеризующий исторически наследственно
устойчивые признаки физического строения, которые характеризуют группы
людей на определенной территории.
        5. Археологические – изучающие историческое прошлое человечества
по памятникам материальной культуры, которые находят при раскопках.
        6. Мемуарная литература – литература в жанре мемуаров (франц.
mйmoires, от лат memoria память), разновидность документальной литературы
и в то же время один из видов «исповедальной прозы». Подразумевает записки-
воспоминания исторического лица о реальных событиях прошлого, очевидцем
которых ему довелось быть.
        7. Этнокультурные общности – общности, характеризующиеся сово-
купностью черт представителей одной нации или этнокультурной общности в
отличие от другой.
        8. Мифы – сказания, передающие представления древних народов о
происхождении мира, явлений природы, о легендарных героях, вымысел. Это
древнее народное сказание о богах или героях. Это фантастические, символиче-
ские представления о богах и легендарных героях, сверхъестественных силах,
объясняющие происхождение и сущность мира, предназначение человека. Раз-
личают: героические мифы; и этиологические мифы, объясняющие причины
событий и обычаев.
        9. Субъективизм – личное, пристрастное отношение к чему-либо. Это
мировоззренческая позиция, игнорирующая объективный подход к действи-
тельности, отрицающая наличие объективных законов природы и общества.
Сущность - абсолютизация активной роли субъекта в различных областях дея-
тельности, и прежде всего в процессе познания.
        10. Фрагментарные – являющиеся фрагментом, сохранившиеся лишь в
отрывках, обломках, фрагментах. Отрывочный, неполный.
        11. Педагогические реалии – предметы, задачи, методы, составляющие
специфику данной науки. Требуют, с одной стороны, учета в образовании этно-
культурного фактора, с другой - создания условий для познания культуры дру-
гих народов, воспитания толерантных отношений между людьми, принадлежа-
щими к различным этносам, конфессиям, расам.
        12. Модернизировать – придать чему-либо современный облик, пере-
делать что-нибудь на новейший лад.
        13. Нравственное – совокупность норм, определяющих поведение че-
ловека. Соблюдающий требования морали.
        14. Эстетическое – категория эстетики, анализирующая эмоциональ-
ные, духовные отношения человека ко всем предметам и явлениям обществен-
ной жизни. Эстетическое воспитание – целенаправленный процесс формирова-
                                                                          47